幼儿园大班音乐欣赏: 送我一枝玫瑰花
本文是一篇关于幼儿园大班音乐欣赏活动的介绍，目标是引导幼儿熟悉乐曲旋律，感受新疆民歌的风格及ABA三段体的曲式结构。活动准备包括适当欣赏该曲。活动过程分为三部分：一是引导幼儿仔细倾听《送我一枝玫瑰花》的乐曲，感受其活泼欢快的风格和ABA的曲式结构；二是随做身体节奏动作，如拍手、拍腿等，强调合节奏和强弱变化；三是幼儿随跳新疆舞。该活动旨在让幼儿积极愉快地投入活动，加深对音乐的理解和感受。
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幼儿园大班音乐活动：《机器人》
本文是一篇幼儿园大班音乐活动课程教案，旨在通过模仿机器人的动作，让幼儿体验活动的乐趣。活动中，幼儿将学习机器人的动作程序，根据情节模仿地球人生活的动作，如刷牙、洗脸、钓鱼、划船等。通过迁移生活经验，让幼儿带领机器人模仿更多生活动作，增强互动体验。最后，机器人需要回到星球补充能量，活动结束。
幼儿园大班音乐活动：地毯上的游戏
该活动以音乐为背景，旨在帮助大班幼儿初步学会随着节奏做律动，并根据情节提示更换动作。活动分为入场、导入、学习新动作、随第二段节奏学动作和完整游戏五个环节，让幼儿体验在地毯上游戏的乐趣。通过熟悉乐曲《地毯上的游戏》，提升幼儿的节奏感和动作协调性，强调与身边朋友的互动。
幼儿园大班音乐活动：水果派对
幼儿园大班音乐活动：水果派对的主要目标是让幼儿初步了解音乐的结构，学会根据图谱表演舞蹈动作，同时能创造性地表现自己对音乐的快乐体验。活动通过听音乐、看图谱学动作和创编新动作等环节进行。通过模仿各种水果精灵跳舞的方式，孩子们学习并掌握不同的舞蹈动作。活动中还培养了孩子们的观察力和创造力，通过分组设计单人舞、双人舞和集体舞，让孩子们充分展示自己的舞蹈才华。最后，通过舞会的形式展示孩子们的学习成果，让孩子们感受到音乐与舞蹈的快乐。
幼儿园大班音乐活动：美丽的草原我的家
本文是一份幼儿园大班音乐活动的教学设计，旨在通过情境学习蒙古族提、压腕动作，尝试创编和模仿挤奶舞的各种动作，增进孩子们对蒙古族风情的感受和对祖国大家庭的热爱之情。教学过程包括律动活动、学习挤奶舞动作、创编舞蹈动作和观看蒙古舞表演等环节。
大班艺术活动:花精灵之舞
活动目标： 1.引导幼儿根据的旋律，创造性地用 动 作来表现。 2.学习在指纹图案上添加简单的线条表现出花卉的形态几动态。3.引导幼儿积极体验活动的乐趣。 活动准备： 1.磁带，录音机，数码照相机2.画纸，水彩笔人手一...
大班美术活动：会跳舞的精灵
美 术活 动 ：会 跳 舞 的 精 灵 一、活动目标： 1、摆脱幼儿绘画样式的概念化，画出有姿势变化的人物造型。 2、通过活动，知道关节被牵动时，人能做出许多动作。 3、提高幼儿的观察能力及大胆表达的能力。 二、活动准备： &n...
幼儿园大班美术活动教案：武术线条人
活动目标： 1．能根据武术动作画出相应的简笔画。 2．在欣赏武术动作的基础上，创编出各种不同的武术简笔画。 活动准备： 磁带：男儿当自强活动过程： 1．听做武术操今天，我们把以前学过的武术动作编到我们的里好吗？ ...
幼儿园大班美术教案《特别的我》
【设计意图】 在幼儿园的美术教学中，我们的幼儿是怎样体验行为艺术的呢？大班美术活动《特别的我》是一节引导幼儿初步体验行为艺术的课例，活动旨在引导幼儿合作完成人体动态的描画以及对人体的装饰，让幼儿体验合作的快乐，并了解美就在我们的身边...
幼儿园大班体育活动《蜈蚣走路》
设计意图： 大班幼儿玩过许多多人合作的游戏，如炒蚕豆、套花瓶、老鹰抓小鸡等，有一定的合作能力，同时他们也喜欢挑战有难度的动作。《蜈蚣走路》是多人合作走的动作游戏，要求步调一致，需要有合作和协调的能力，再套上脚环，这样的动作难度很大。大班...
