幼儿园中班教案《跳绳跨绳》含反思
中班《跳绳跨绳》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿在跳绳过程中增进与朋友之间的情感交流，增进友谊，手脚协调，动作跳动有节奏，首位的要求是把握节奏感，随着宝宝对动作不断熟悉，可以加快节奏，多跳时间和个数，考验宝宝的反应与执行能力，...
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幼儿园中班教案《水果蹲》含反思
中班《水果蹲》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中，让幼儿主动参与活动，体验活动的快乐及成功的喜悦，丰富幼儿关于各类水果名称及语言表达能力的，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园中班《水果蹲》含反思吧。 目的： ...
幼儿园大班教案《魔法师的学徒》含反思
大班《魔法师的学徒》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿借助生活经验，理解动作的含义及顺序，在语言的提示下，换朋友、竞争学徒和交换魔术帽，熟悉及动作结构，学习跟随在单圈上跳集体舞，体验和不同同伴和竞争带来的乐趣，快来看看幼儿园大班...
幼儿园大班教案《小小解放军》含反思
大班《小小解放军》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿发展四肢的协调性和动作的灵敏性，提高幼儿听信号快速反应做相应动作的能力，发展幼儿走跑交替、跳跃的能力，体验游戏带来的乐趣，培养幼儿的扩散性思维，快来看看幼儿园大班《小小解放军》...
幼儿园大班教案《舞龙》含反思
大班《舞龙》含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中，让幼儿通过活动培养对民间舞龙活动的兴趣，体验舞龙的快乐，通过多人配合创编各种舞龙的方法，培养幼儿相互合作的能力，使幼儿学会用肢体动作配和舞龙，快来看看幼儿园大班《舞龙》含反思吧。 活动...
夹球跳（何义英）
游戏目的：发展幼儿的跳跃能力，培养他们协调的身体素质。 游戏准备：皮球若干个。 游戏方法：参加游戏的幼儿分别用双腿夹住一个球，然后双脚向上跳，同时可以加上上肢动作，如跳时两臂平举、上举、拍手等动作。 游戏规则：跳的动作必须正确，跳时要使球不...
幼儿园小班语言游戏：听指挥
小班语言游戏：听指挥 设计意图 小班幼儿还不习惯于听他人的指令集体行动，因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清，才能做得对，玩得开心”的经验是必要的。从情感入手，培养孩子养成注意倾听的态度、习惯也是可行的。本活动的内容编排思...
小班语言游戏教案:听指挥
设计思路 对于刚进入幼儿园小班的孩子来讲有一明显的特点即“自我为中心”。在游戏中也是以“自说自话”的个体活动为主,还不习惯于听他人的指令集体行动。因而让孩子通过游戏活动积累有关“只有听得清,才能做得对,玩得开心”的经验和体会是很有必要...
幼儿园小班音乐活动教案《小朋友散步》
小班活动《小朋友散步》适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿探索散步动作，并用相应的表情和体态表现对打雷、下雨等天气的反应，感受和表现的不同性质，并随着的变化交换动作，遵守游戏规则，并在散步时注意寻找合适的空间，不与同伴相撞，快来看看幼儿园小...
大班音乐教案《春风》含反思
大班《春风》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿增强节奏感和表示力，培养幼儿随节奏做模仿动作的兴趣，感受春天的舒适感觉，引导幼儿边听边做模仿动作，发展幼儿动作的协调性，并能根据创编动作，快来看看幼儿园大班《春风》含反思吧。 活动目...
