
中班数学活动设计动物瓶教案反思
活动目标: 1.正确感知比6少的数量,理解数的意义。 2.有良好的操作习惯,能积极地与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 活动准备: 学具:塑料空瓶若干,黄豆、蚕豆若干,1~8各个数量的实物条人手一份,1~7的数字人手一份。 教具...
活动目标: 1.正确感知比6少的数量,理解数的意义。 2.有良好的操作习惯,能积极地与材料互动。 3.在操作中体验数学活动的乐趣。 活动准备: 学具:塑料空瓶若干,黄豆、蚕豆若干,1~8各个数量的实物条人手一份,1~7的数字人手一份。 教具...
一、设计意图: 在日常生活中,我们组织幼儿排队或游戏时都要求幼儿知道自己的位置,可我发现小朋友对序数的概念比较模糊,往往不能清楚地知道自己所处的位置。根据这个发现,我们以《幼儿园教育指导纲要》的先进理念为指导,让孩子“能从生活和游戏中感受事...
【活动目标】 1.认识5以内的序数,并能从不同方向辨别5以内物体的排列次序。 2.体验参加序数活动的乐趣。 3.在生活中学会使用序数词。 【活动准备】 5间小房子的图片;小猫、小狗、小兔、小猴、小熊的图片各一张;标有数字1—5的门牌卡和贺卡...
一、活动目的 进一步感知5以内的实物数量,培养对应比较的能力。 二、活动准备 5种动物玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊),每种动物1-5只不等,5座积木搭成的小房子,门前有相应数量的食物。 三、活动过程 1、教师带幼儿参观布置好的动物园,要求幼儿仔...
一、教学目标 1.根据花纹认识几种动物身上不同的花纹,并能根据花纹找出动物。 2.能根据图案找出图案花纹样式。 3.培养幼儿保护动物的情感。 二、教学准备 1.PPT(动物图片、各种图案) 2.操作本、勾线笔人手一份。 三、出示PPT,认识...
一、教学目标: 1.增强对图形的辨认能力。 2.认识<部分>和<全部>的概念。 3.了解部分动物的简单特征及习性。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 5.引导幼儿对数字产生兴趣。 二、教学...
教学目标: 1、对物体的方位感兴趣 2、感知物体的上、中、下位置。 3、能用较完整的语言说出物体所在的方位。 4、有兴趣参加数学活动。 5、培养幼儿比较和判断的能力。 活动中准备:小房子、各种毛绒小动物PPT课件、音...
一、活动目标 1.引导幼儿认识8和9的相邻数。 2.培养幼儿探索数量关系的兴趣。 3.喜欢数学活动,乐意参与各种操作游戏,培养思维的逆反性。 4.初步培养观察、比较和反应能力。 二、教学准备1、课程软件2、教案3、教具三、活动过程1、教...
活动目标 1、能进行1幼儿园以内的按物取数和按数取物。 2、通过操作活动,初步体验1幼儿园以内数的实际意义。 3、在操作活动中感受数学活动的乐趣。 4、体验数学集体游戏的快乐。 5、让幼儿懂得简单的数学道理。 6、《...
一、活动目标: 1、能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。 2、能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 4、发展幼儿的观察力、空间...