
幼儿园中班数学活动教案:帮小动物找家
一、活动目的 进一步感知5以内的实物数量,培养对应比较的能力。 二、活动准备 5种动物玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊),每种动物1-5只不等,5座积木搭成的小房子,门前有相应数量的食物。 三、活动过程 1、教师带幼儿参观布置好的动物园,要求幼儿仔...
一、活动目的 进一步感知5以内的实物数量,培养对应比较的能力。 二、活动准备 5种动物玩具(猫、狗、鸡、鸭、羊),每种动物1-5只不等,5座积木搭成的小房子,门前有相应数量的食物。 三、活动过程 1、教师带幼儿参观布置好的动物园,要求幼儿仔...
活动目标: 1.感知5以内的序数。 2.体验从左或从右不同起点序数的有趣变化。 3.乐意参加挑战任务,体验成功快乐。 活动准备: 1. 教师演示教具: (1)《寻宝》地图1张、宝石1颗 (2)汽车喇叭声、轮船...
活动内容:动物运动会 活动目标: 1、能初步感知物体在序列中的位置。 2、能用序数词准确表述物体在序列中的位置,并尝试记录。 活动准备: ,记录表人手一份、笔。 活动过程: 一、动物排第几。 出示第一幅,...
课题:学习8以内的序数活动目标: 1、认识8以内的序数,学习序数词”第几”。 2、能从不同的方向找到物体排列的位置。 3、发展观察能力、判断能力,提高动手操作能力。 活动准备: 1、 ...
活动名称:认识数字1、2、3、4、5、6活动目标:指导幼儿认识6以内的序数。 活动准备: 1.各种动物卡片。 2.准备一张画有6个格子的纸,并在纸上做一个记号。 3.幼儿作业纸。 动物运动会开始了!你能按前后顺序,分...
活动目标 1、认识序数1—5,初步了解序数的意义。 2、初步感知序数的顺序数。 3、形成良好的秩序感。 活动准备 1、教具:跑道,“数字卡片”,五种动物图片。 2、“动物与房子”,口杯架。 活动过程:  ...
活动目标指导幼儿认识6以内的序数。 活动准备1.各种动物卡片。 2.准备一张画有6个格子的纸,并在纸上做一个记号。 3.幼儿作业纸。 动物运动会开始了!你能按前后顺序,分别说出第几跑道的什么动物跑在第几吗? 活动过程...
一、活动目标: 1、能愉快地参加数学操作游戏,体验数学活动的乐趣。 2、能正确感知物体在序列中的位置,并用第一至第五的序数词表示物体在序列中的位置。 3、能按给出的序数词找到它所表示的相应位置。 二、活动准备: 1、...
活动目标: 1.能不受物体排列形式、空间大小的影响,正确判断6以内数量的多少。 2.具有初步的观察、比较、判断等量的能力。 3.能讲述自己的操作过程和结果。 活动准备: 1.经验准备:幼儿认识6以内的数,已经具备判断...
活动目标1 能用点数的方法确定物体的排列顺序,会排出5以内自然数列,并能正确运用序数词。 2 能从不同方向(从左到右、从上到下)确定物体排列顺序。 3 培养完整的口语表达能力和按要求操作的良好习惯。 活动准备教具:火车图片、...