
幼儿园中班数学活动教案:5以内数的多少
教学目的: 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 2.发展比较、概括能力。 教学准备: 动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套。 教学过程: 1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意...
教学目的: 1.初步感知5以内数与数之间多一少一的关系。 2.发展比较、概括能力。 教学准备: 动物头饰:猫、狗、猪、熊、兔子;黑板画;点子卡片每人一套。 教学过程: 1.导入活动:拍手游戏,用动作感知数的实际意...
活动目标: 1、认识6以内的序数,并感知序数的方向性。 2、能够正确运用”第几”来表示物体的顺序。 活动准备: 1、有6层高的楼房背景图一幅,幼儿熟悉的小动物压膜图片6个,如:小狗、小猫、小兔、小...
活动目标: 1、准确感知9的数量,认识数字9。 2、能将相等数量的物体放到一起,初步建立起等量的关系。 3、能按活动的要求检查自己的操作过程和结果。 活动准备: 1、事物卡片若干(6只青蛙、6只白鹅;7只鸭子、只乌龟...
活动目标: 1、初步感知7以内数与数之间多1的关系。 2、复习对数字外形及意义的理解。 3、能较清楚地讲述自己的操作过程和结果活动准备: 教具:分类板,双色数字卡,单独的小动物卡片若干学具:幼儿用书活动过程: 一、复...
活动目标: 1、能将7以内的物体按数量归类,并用数字表示物体的数量。 2、复习巩固目测接树的方法。 3、乐意使用新方法数数,能学习别人的好方法。 活动准备: 经验准备:幼儿已经认识1–6的数字,并学习过目...
活动目标: 1认识6以内的序数,学习序数词第几。 2.能从不同的方向找到物体排列的位置。 3.发展观察能力,判断能力,提高动手操作能力。 活动准备: 多媒体,幼儿人手一份操作材料。 活动过程:。 (一)谈话导...
活动目标: 1.在“逛逛动物园”的游戏情境中,初步感知和运用序数。 2.喜欢动物,并愿意表达自己的已有经验。 活动准备: PPT、幼儿人手一个挂牌、1~16的数字卡若干套、椅子16把(分成四种颜色,上面分别贴上数字1~4...
活动目标: 1.认识8以内的序数,,初步能从不同的方向确定物体排列的位置。 2.能根据门牌号找到相应的房间。 3.发展幼儿思维的逻辑判断能力和动手操作能力. 活动准备: 1.座位票、每层有两个房间的8层楼房一座;8只...
” 活动目标: 1、学习按从左到右的方向确认物体的排列次序,发展幼儿的动手操作能力。 2、能够正确使用序数词表示物体的排列次序。 3、启发幼儿能用语言讲述操作过程。 活动准备:小动物的图片、汽车图片、自制车...
一、活动目标1.初步理解序数的含义,学习按从左到右,从下到上的方向确认物体的排列次序。 2.能大胆地动口、动手用序数词来正确表示6以内物体排列的次序。 3.在游戏中体验学习序数的乐趣。 二、准备1.幼儿课前了解”...