小班综合活动：动物服务中心
综合活动：动物服务中心 活动目标： 1、根据动物的特征及生活习性，想象它们能做些什么事情，发展幼儿的想象力； 2、能运用已有的经验，围绕主题谈话，大胆表达个人见解； 3、感受乐于助人的快乐，增进喜爱动物的情感。 活动准备： 1、动物图片若干...
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标签：动物 第68页
综合活动――我和动物一起玩
活动目的： 亲近、喜欢各种常见的动物，找找动物的明显特征。 活动准备： 多媒体、为动物吃东西的相关游戏材料、录音磁带、动物图片和照片 活动过程： 一、 集体游戏：找找小动物 指导语：森林里的小动...
小班综合活动＜伞＞
一．目标 １．理解＜伞＞的基本内容，并知道下雨天要用伞． ２．装饰伞，要求幼儿能用喜欢的漂亮的，图案来装饰伞． ３．培养团结合作的互助精神． 二．准备 １．挂图，活动教具：小喜鹊，小青蛙，小蚂蚁 ２．两把伞 ３各种漂...
幼儿园小班综合活动：动物朋友
活动目标： 1、说说小动物的外形，有兴趣地模仿各种小动物的动作。 2、体会亲近动物，关爱动物的美好情感。 活动准备： 小动物图片和视频、PPT多媒体（小动物隐藏在背景中，有发出小动物叫声的按钮，）、各种小动物图片若干。 ...
幼儿园小班综合教案：亲近小动物
活动准备： 1.材料准备： (1)萝卜、青菜、小虫、肉骨头、鱼、等小图片若干，实物米、油画棒若干。 (2)动物娃娃图片若干;天线宝宝玩具一个。 (3)观察角展示师生共同收集的常见动物玩具、图片若干。 (4...
幼儿园小班综合教案：给动物找家
一、活动目的 通过活动，引导学生了解动物栖息地的意义。培养学生保护动物栖息的意识；培养学生的观察能力和进行初步科学的方法，同时培养学生关注自然、关爱生命的意识。 二、活动分析 试一试让学生站在帮忙的角度初步考虑小动物和他们生活环境之...
幼儿园小班综合活动：去动物园
设计意图： 《纲要》科学教育目标强调让幼儿”能运用各种感官，动手动脑，探索问题”，要求教师鼓励幼儿大胆清楚地表达自己的想法和感受，尝试描述简单地事物，发展语言表达能力和思维能力。 此次活动以情境性游戏贯穿...
幼儿园小班综合教案：咚咚咚
活动内容：咚咚咚 活动目标：1、在故事情境中学习小动物不同的打鼓方法，感受其中的乐趣。 2、不怕打雷，激发幼儿勇敢精神。 活动准备：多媒体、鼓、鼓棒，动物头饰 活动重点：不同的打鼓方法 活动难点：做游戏时，会按顺序打...
幼儿园小班综合活动教案：捉迷藏
”集体活动：捉谜藏 目标： 1、在看看、找找的过程中，乐意用语言表述出动物皮毛花纹的主要特征。 2、体验关注动物的乐趣。 准备：、动物的衣服、 过程： 一、经验交流 在野生动物园里看到什么动物？ ...
幼儿园小班综合教案：猜猜我是谁
活动过程基本流程：谈话导入——听声音，根据声音猜动物——捉迷藏，根据局部特征猜动物——演一演，猜测动物活动环节一、谈话导入提问：你们喜欢小动物吗？喜欢什么动物？（开火车说一说）小结：每个人都有自己喜欢的动物。 幼...
