
幼儿园小班语言活动:《你和我,我和你》(文学)
语言活动:《你和我,我和你》(文学) 活动目的: 1、学习”鸡”、”青””呱”等字的音,学习大声地念。 2、学习运用形体动作和声音模仿动物,初步了解动物...
语言活动:《你和我,我和你》(文学) 活动目的: 1、学习”鸡”、”青””呱”等字的音,学习大声地念。 2、学习运用形体动作和声音模仿动物,初步了解动物...
活动目标: 1、听清小动物的名称,模仿小动物发出的叫声。 2、体验游戏活动的快乐。 活动准备: 1、经验准备:活动前让幼儿学念《小动物的叫声》,自由摆弄各种玩具动物,了解小动物的名称、叫声和动作。 2、小格子、小鸭子...
活动阶段:引入性活动文本分析: 1、《火车火车呜呜叫》这一文本主要是突出朋友之间快乐、温馨的画面。整个故事由三个部分组成:第一部分是火车呜呜叫着翻山越岭的跑着,主要由一首简单的组成。第二部分讲的是小动物们不断的坐上火车,加入这个快乐...
◆活动目标1.初步了解动物妈妈和宝宝的生活方式及习性。 2.能说出喜欢的小动物的名称,知道动物是人类的好朋友。 3.感受动物之间的亲情。 ◆活动准备◎《小动物的妈妈》挂图(见教具盒)。 ◎《动物宝宝》游戏卡(见教具盒)◎...
活动目标: 1.幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。 2.教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。 3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。 活动准备 1.课前...
设计思路: 小班的小朋友都非常喜爱动物,亲近动物。而大千世界的动物皮毛都是千姿百态,各有特色。小班的孩子对动物的认识只停留在动物表面化,而在我们生活中一些动物的皮毛具有特定的色彩–黑白两色。本次活动就是让幼儿认识黑白两色...
活动目标1.观察画面,大胆猜想并表达,初步理解内容。 2.在听听、讲讲、找找中掌握每种动物的叫声及喜爱的食物,借助进行大胆表达。 3.体验帮助小动物的快乐,激发幼儿对小动物的喜爱之情。 活动准备 &nb...
活动目标 1,引导幼儿对青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的认识及其颜色的认识,以动物的颜色为题材创编。 2,训练幼儿说话能力,语言表达能力。 3,激发幼儿爱护动物的情感。 准备活动 青蛙,狗熊,兔子,狐狸等动物的图片,有...
” 活动目标: 1.引导幼儿仔细倾听故事,并能理解故事的内容。 2.培养幼儿的语言表达能力和初步的仿编能力。 3.鼓励幼儿大胆发言,勇敢地表现自己。 活动准备: 自制,动物图片若干,背景图一张。 活...
活动目的: 1、 大胆说出小动物的动态特征,学习用短句表达。 2、 激发对动物的喜欢之情。 活动准备:设置情境,教育挂图。 活动内容:游动物乐园活动目的: 1、大胆地说出小动物的动态特征,学习用短语表达。 2、激...