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小班美术造篱笆教案反思
【活动目标】 1、练习画横线和竖线。 2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。 3、有保护动物的意识。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 【活动准备】 1、动物头饰四个,范画一...
【活动目标】 1、练习画横线和竖线。 2、有正确的握笔姿势和良好的绘画习惯。 3、有保护动物的意识。 4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 【活动准备】 1、动物头饰四个,范画一...
活动目标: 1、倾听故事,观察画面,喜欢爸爸做的手影。 2、初步理解手影表演中小鸡种麦子、做面包的故事内容。 3、用小手学学小动物的手影动作,体验手影游戏的快乐,使幼儿懂得分享。 4、参与阅读与讨论,体验故事的奇特与幽默,...
小班语言游戏:什么动物吃什么? 活动设计意图:在动物主题开展了一周后,幼儿对身边常见的小动物有了初步的了解,通过游戏、歌曲、美术活动,幼儿初步了解了它们的动作、叫声、喜欢吃的食物,在此基础上,我进行此活动的目的在于进一步引发幼儿能运用语言描...
活动目标: 1.幼儿喜欢听说游戏,能大胆地与小朋友,老师一起愉快游戏的情感。 2.教会幼儿学习倾听教师的讲解,掌握游戏玩法,遵守游戏规则。 3.学会正确地说出小动物名称,叫声,并做相应的手势动作。 4.运用已有生活经验,根据画面大胆想象...
活动目标: 1、分辨动物耳朵的不同位置,用绘画的方式,表现出它们的主要特征。 2、通过绘画,了解耳朵的重要性(美观、听音的作用)。 3、引导孩子们在活动结束后把自己的绘画材料分类摆放,养成良好习惯。 4、感受作品的美感。 ...
活动目标 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、嘎、叽、汪、喵、跳”等音,并能协调的模仿小动物动作。 2.分辨各种小动物的叫声,激发喜欢小动物的情感。 3.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。 4....
设计思路: 孩子们在给小动物喂食的活动中,了解了动物的明显习性。他们发现小白兔是跳着走的,小鸽子是会飞的,小泥鳅只会在水里游,孩子们喜欢模仿动物的不同走路姿势。针对这一现象,我设计了语言活动《小动物回家》,目的是让幼儿根据已有的知识经验,结...
活动目标: 1、听清小动物的名称,模仿小动物发出的叫声。 2、体验游戏活动的快乐。 3、培养幼儿大胆发言,说完整话的好习惯。 4、根据已有经验,大胆表达自己的想法。 活动准备: 1、经验准备:活动前让幼儿学念儿歌《小动物的叫声》,自由摆弄...
目标: 1、在会唱歌曲的基础上,理解歌曲的词曲结构。 2、在表演活动中,尝试创编歌词并能够用动作、叫声对仿编的歌词进行大胆表现。 3、通过自主创编活动,体验创编活动的乐趣。 4、培养幼儿初步的创造能力。 5、鼓励幼儿乐于...
活动目标 1.学习歌曲,能够轻松自然地演唱。 2.能跟随音乐模仿几种觉小动物的动作,体验表演的乐趣。 3.感知乐曲的旋律、节奏、力度的变化,学唱歌曲。 4.感受歌曲柔和、舒缓的旋律,理解歌词的含义。 活动准备 1.《我爱我的小动物》音乐CD...