
小班科学动物的花花衣教案反思
活动目标: 1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备:ppt、动物图片、...
活动目标: 1、在看看说说玩玩中了解几种动物皮毛的主要特征。 2、喜欢小动物并感受帮助小动物的快乐。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 活动准备:ppt、动物图片、...
一、活动目标: 1.通过观察不同动物身上的花纹,感受动物花纹的多样性。 2.了解动物花纹,并尝试用语言大胆描述。 3.积极参与科学游戏,体验科学游戏的乐趣。 4.能大胆进行实践活动,并用完整的语言表达自己的意见。 5.能...
活动目标: 1.教幼儿练习钻过7幼儿园厘米高的障碍物。 2. 尝试在游戏中灵活地钻爬,发展幼儿动作的协调性及灵敏度。 3.培养幼儿愉快地与同伴交往的能力。 4.培养竞争意识,体验游戏带来的挑战与快乐。 ...
一.设计思路: 通过前几次的玩色活动,如手指点画“小花”和制作“匹萨饼”,初步激发了孩子对色彩的喜爱,孩子对玩色活动也产生了一定的兴趣。这几天,有小朋友一直对我说:“朱老师,我们好久没玩颜料了,我想玩颜料。”根据孩子的兴趣需要,我设计了本次...
活动目标: 1、能用各种盒子及辅助材料创造性地建构各种各样的房子,能根据提供的材料自由分工合作、互相协作的进行搭建。 2、在游戏中能够充分的表现美和创造美,发展幼儿的动手操作能力及想象能力。 3、乐于帮助小动物们建造冬日家园,激发幼儿爱护小...
目标:学习简单的动作表演 玩法:老师带领孩子们模仿动物的各种姿势来完成动作。”一、二、三、四,汪、汪、汪;二、二、三、四,汪、汪、汪……”。幼儿跟家长和老师一起自由表现各种动物模仿。 活动反思: 以游戏的方式吸引孩子...
活动目标: 能让幼儿再次的巩固图形 活动准备: 小动物盒子、图形 活动过程: 用纸箱子做成各种动物形状,将嘴巴挖成各种几何形状。教师将各种小动物挂在长绳上悬空,幼儿 手持沙包等物品在距离小动物2米处将手里的东西投入动物口中。
活动目标: 1.教会幼儿正确地说出小动物的名称,准确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音,并能协调的模仿小动物动作。 2.提高幼儿参与集体游戏的积极性,并要求它们做到在集体面前说话响亮。 3.教幼儿学会倾听教师讲解游戏要求和规则,掌握游戏方...
有益的学习经验: 养成用完物品放回原位的良好习惯,不随手乱扔东西。认识到把物品放回原处既可以给自己提供方便,也可以给别人提供方便。 准备: 玩具动物(兔子、小猴、小狗、小猫),小纸盒四个 活动与指导: 1、将小纸盒摆放好,分别代表小动物们的...
活动目标: 1.能在间隔2幼儿园厘米的空隙中持物行走。 2.乐于参与游戏,大胆表现自己,萌发关爱小动物的情感。 活动内容:康《解救小动物》 活动准备:场地设计 报纸 轮胎 拱形门 呼啦圈&nb...