
幼儿园小班教案《机器人开戏院》
小班《机器人开戏院》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿在扮演黑白皮毛动物的情境中体验活动的快乐,通过请小动物看戏,认识一些黑白皮毛的动物,在感知故事内容的基础上,理解角色特点,快来看看幼儿园小班《机器人开戏院》吧。 活动目标: ...
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小班《小动物睡着了》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿进一步萌发对动物睡眠姿势的探索兴趣,通过找找、看看、说说了解常见的动物不同的睡眠姿势,让幼儿尝试叙述故事,发展幼儿的语言能力,快来看看幼儿园小班《小动物睡着了》吧。 活动目标 ...
小班《小动物怎样运动》适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿学习按动物的运动方式分类,知道各种动物的主要的运动方式,激发喜爱小动物的情感,快来看看幼儿园小班《小动物怎样运动》吧。 活动目标 1.知道各种动物的主要的运动方式。 2....
小班《我家像个动物园》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿能用简单的语言表达自己的想像,初步了解动物的本领,引导幼儿细致观察画面,激发幼儿的想象力,快来看看幼儿园小班《我家像个动物园》含反思吧。 活动目标: 1、初步了解动物...
小班下学期语言《什么动物吃什么》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿喜欢运用有节奏的语言表现小动物的叫声和食物,初步掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物,积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣;并愿意表达自己的感受,快来看看幼儿...
小班语言《藏在哪里了》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿大胆地讲述动物朋友躲藏的位置,在故事情景中感知方位,仔细观察图片,寻找动物,了解角色的显著外形特征,学者遵守游戏规则,体验游戏的快乐;学会共同游戏,共同生活,快来看看幼儿园...
小班语言公开课《趣味的尾巴》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中,让幼儿结合已有的经验续编故事,发展想象力和创造力,通过对各种动物尾巴认识的基础上,运用连贯、流畅的语言描述,培养幼儿的好奇心,快来看看幼儿园小班语言公开课《趣味的尾巴》含反...
中班《动物的家》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿结合自己所了解的动物的“生活地区和活动范围”等知识经验,运用一定的形容词进行诗句的创编,发展创造力和语言表达能力,欣赏诗歌,感受诗歌的意境美,理解诗歌所表达的“家”的含义,萌发热爱家园、保...
中班《比耳朵》适用于中班的主题教学活动当中,让幼儿学习字宝宝:“比、耳朵、谁、脸、听、象,马、猫、狗、猴、兔”,喜欢阅读第8、9页图画,观察有哪些小动物,大胆猜测它们在一起做什么,小字点在做什么,喜欢欣赏第6课《比耳朵》,理解作品的内容,快...
中班《动物的家》含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿结合自己所了解的动物的“生活地区和活动范围”等知识经验,运用一定的形容词进行诗句的创编,发展创造力和语言表达能力,欣赏诗歌,感受诗歌的意境美,理解诗歌所表达的“家”的含义,萌发热...