标签：动画 第3页

　　设计意图： 　　因为孩子们比较喜欢看动画片，动画的世界更贴近于孩子们的想象世界。而大班幼儿也已经具备了丰富的绘画经验，有着较强的表现力。所以，我选择孩子们喜欢的动画形象作为绘画内容，使孩子们在有兴趣的基础上大胆的创作和表现各种动画形象。...

　　设计意图： 　　幼儿的语言表达能力还不全。因为这节是讲述活动,特别针对幼儿讲述时语言拖沓、抓不住重点这一问题,我觉得让幼儿学会按一定的语序结构来讲述看到的内容的确很有必要,同时也可培养幼儿说的能力。因此,我选择了这节课。 　　活动目标：...

摘 要：随着多媒体和网络技术的不断发展，多媒体在教育教学中的应用也越来越多，社会对幼儿园教师的要求越来越高，制作能力就是其中一项非常重要的能力，文章从幼儿园的特点开始，介绍了幼儿园教学中设计的原则，并讲解了制作的一般步骤。 　　关键词：幼儿...

基金项目：本文系广东省教育科学十二五规划项目：强师计划（课题代码：2012JK218）的阶段性成果摘要：基于动画艺术的幼儿教育适应了现代幼儿教育实践的发展。长期以来由于经济、社会发展的不平衡，在传统教育观念的影响下，幼儿艺术教育内容和形式存...

　　临泽县平川学区芦湾小学    李晓琴 　　多媒体技术将图、文、声、像融为一体，其传输信息的方式突破了传统媒体的线性方式，以全方位方式进行，具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。随着它不断的发展和深入，...

《小老鼠睡觉》小班语言动画阅读 一、活动目标： 　　1、通过优美的语言和动画相结合的效果，激发幼儿欣赏文学作品的兴趣。 　　2、帮助幼儿理解诗词主要情节、角色形象，感知滑稽评比之情。 　　3、理解词：细，争吵，单调，迷迷糊糊。 　　4、大胆...