标签：叶小红如何提高自身的幼儿行为观察能力 第2页

户外活动对幼儿的身心健康、肢体协调、社交能力、环境认知、探究能力等方面大有好处。到户外活动时间,山东利津第二实验幼儿园(以下简称利津二幼)的孩子们就遍及各个场地。他们利用老师精心设计的各种器材,完成各种富于挑战性的活动,脸上洋溢着自信和自豪...

    玩是孩子的天性，也是孩子观察生活，认识世界表现自己思想情感的一种。因此老师以玩轮胎作为中班的特色活动。通过轮胎的多种玩法，训练孩子身体平衡能力和协调能力，激发幼儿形成良好的合作意识和创新精神。  自由探...

收录于话题 #教案#中班教案 　　设计背景 　　孩子们的活动场所是活动室，要给孩子们多一些手工竞技方面的锻炼，培养孩子们的动手能力，而且深受孩子们喜欢。 　　活动目标 　　1、喜欢参加粘贴活动，对手工活动感兴趣。 　　2、培养幼儿的动手能力...

倾听能力的培养 摘要： 倾听能力在幼儿的学习和生活中扮演着至关重要的角色。它是幼儿获取知识、理解和回应他人信息的基础。然而，幼儿倾听能力的培养是一个需要耐心和技巧的过程。本文将通过文献综述，阐述培养幼儿倾听能力的必要性，同时探讨影响幼儿倾听...

收录于话题 #解答题#幼儿园招考试题 简述3-4岁（学龄初期）幼儿心理发展的年龄特征。 （1）生活范围扩大； （2）认识依靠行动； （3）情绪作用大； （4）爱模仿。 2.简述4-5岁（学龄中期）幼儿心理发展的年龄特征。 （1）活泼好动； ...

     幼儿期，正是幼儿动手操作能力和思维敏捷力的提升，恰巧“逻辑狗”便为幼儿提供了这样有利的平台，“逻辑狗”中的每一张学习卡片内容丰富、全面，涉及到知识领域的方方面面，益于开发幼儿智力，通过观察、分析、综合...

　　活动目标： 　　1.知道土中有水、空气、腐烂物等成分，了解土的主要种类(如：黑土、黄土、白土、红土等)。 　　2.了解土对人类的作用，萌发珍惜土地的情感。 　　物质准备： 　　1.多媒体课件。 　　2.每组幼儿一盘土壤。(四人一组) 　...

暑假过后的九月，是所有学生的升学季，也包括我们幼儿园的小朋友们。开学后，无论是新生入园，还是孩子升大班，都是人生中一次重要的转折。 那么进入大班后，孩子会发生哪些变化呢？作为家长和教育者又要提供怎样的帮助呢？趁着暑假空闲，今天我们就带领大家...

活动目标 1、激发幼儿爱动物的情感，认识各种动物的名称，特点及生活习性。2、通过活动提高幼儿观察动物的能力，喜欢与同伴交流。3、学习了解动物后，激发幼儿兴趣，教会幼儿保护动物，动物是人类伙伴。

趣味儿歌，趣味玩 3－6岁是幼儿的语言敏感期，良好的表达是学习的基础。大班幼儿已具备基本的语言表达和语言理解的能力，同时也积累了丰富的词汇量，对于词汇的理解和应用能够发展思维反应能力和组织表达能力。反义词游戏、儿歌仿编，都能够培养幼儿倾听表...