培养幼儿友好合作行为的途径
昆山市实验幼儿园 陈芳琴 现代社会讲求的不仅是个人的才能，更讲求集体的智慧，讲求人与人之间的相互合作。因此，“合作”对于幼儿个体全面和谐的发展十分重要。在未来社会中，只有能与人合作的人，才能获得生...
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浅议幼儿合作能力的培养
甘肃省临泽县平川镇五里墩小学 丁玲 合作能力在当今社会是一个人最重要的素质之一。《幼儿园教育指导纲要》中也明确强调了要培养幼儿的合作能力。所以注重培养孩子的合作能力是我们早期教育中必不可的一项内容...
儿童合作能力培养的目标与策略
导读：合作学习是一种“旨在促进学生在异质小组中互助合作，达成共同的学习目标，并以小组的总体成绩为奖励依据的教学策略体系”。教师可以在幼儿园中根据合作学习的基本内涵，结合儿童的心理特点，采用多种活动方式，培养儿童的合作能力。 合作(c...
培养幼儿的合作意识
幼儿来到这个世界上，面临着一个由自然人转变为社会人的过程。只有完成了这个转变，幼儿才能成为一个具有社会意义的人。 如今的幼儿绝大多数都是独生子女，他们生活在被宠爱的环境中。这种宠爱不是来自社会这个环境，而是来自于家庭这个环境。因为如...
浅谈幼儿合作能力的培养
本文主要讨论了如何培养幼儿的合作能力。首先，通过激发幼儿对合作的兴趣，让他们感受到合作的乐趣。其次，培养幼儿具有爱心、友爱互助等良好品德，为合作打下坚实的基础。再次，要创造合作的机会，贯穿在幼儿生活的各个环节中。同时，要培养幼儿解决合作中遇到问题的能力，掌握交往合作的技巧。最后，要让幼儿体会到合作的快乐，激发他们继续合作的积极性。通过多方面的努力，促进幼儿合作能力的培养，为其良好个性发展奠定基础。
在音乐活动中促进幼儿的社会性发展
音乐活动在幼儿教育中具有重要作用，能够促进幼儿的社会性发展。通过欣赏活动、游戏、集体教学以及打击乐器等活动形式，可以有效培养幼儿的素质和能力，推进幼儿社会性发展的进程。这些活动多以熏陶和感染的方式，潜移默化地影响幼儿的心灵，通过各种丰富多彩的形式，促进幼儿良好的情绪情感和合作能力的发展。教师主导的图谱欣赏、幼儿主导的合作欣赏活动以及集体舞教学等，都能够帮助幼儿建立良好的自我认知和表现。同时，通过游戏和集体教学等活动，幼儿能够体验快乐，培养活泼开朗的性格和道德品质。打击乐器活动则使幼儿体验严谨合作的重要性。总之，音乐教育是幼儿社会性发展的重要手段，通过各种音乐活动，幼儿能够全面发展，提高自身素质和社会适应能力。
