我们 | 春风和煦,播撒绿意——杭州市实验幼儿园“花朝节”春日活动
春风和煦 播撒绿意 春天是一个万象更新、生机勃勃的季节; 春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节。 在这样美好的季节里, 我们迎来了二十四节气之一——春分。 在这个播种希望、孕育生命的季节, 我们杭州市实验幼儿园也迎来了“花朝节”...
春风和煦 播撒绿意 春天是一个万象更新、生机勃勃的季节; 春天是一个万物复苏、欣欣向荣的季节。 在这样美好的季节里, 我们迎来了二十四节气之一——春分。 在这个播种希望、孕育生命的季节, 我们杭州市实验幼儿园也迎来了“花朝节”...
一、活动目标 1.在欣赏过向日葵的基础上,能用彩绘的方法表现向日葵的形状、色彩、 &...
活动目标: 1.欣赏名画向日葵,并仔细观察向日葵的形状、色彩、动态。 2.认识梵高,简单了解梵高。 3.引导幼儿创作出自己心目中的向日葵。 4.鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。 5.对方形、圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添...
活动明白 1、培养幼儿良好的作画习惯。 2、感受作品的美感。 一、PPT播放音频,引出主题”向日葵”。 1.师:小朋友们,今天老师要带你们去一个神秘的地方,你们想和老师一起去看看吗? 2、请先闭上你的眼睛,...
设计意图: 《向日葵》是法国伟大的画家—梵高的作品。在《向日葵》这幅作品中,值得幼儿欣赏和学习的是:画面中鲜明亮丽的色彩和极富特色的线条,以及画面传达出来的强烈、炙热的感情。通过让幼儿欣赏梵高的名画”向日葵...
活动目标: 1、知道向日葵的外形特征,学习用大手笔的方法表现向日葵。 2、敢于大胆尝试用各色水粉颜料做画。 3、在作画时能保持画面和衣服整洁。 4、体验运用不同方式与同伴合作作画的乐趣。 5、培养幼儿的...
活动目标: 1、让幼儿尝试用各种点和线条来表现向日葵的籽盘、花瓣、叶、茎,在巩固线描的基础上进一步学习装饰。 2、鼓励幼儿大胆想象向日葵向阳生长的情景,初步激发幼儿创新意识。 3、培养幼儿动手操作的能力,并能根...
幼儿园艺术教案《向日葵》:梵高的作品“向日葵”被引入课堂,幼儿通过欣赏这幅作品感受画面传达的强烈情感。教案的目标是让幼儿了解向日葵的形状、色彩和大小等特征,并培养幼儿的欣赏和观察能力。通过教师的引导和示范,幼儿学习画向日葵,并能合理安排向日葵的位置。此外,幼儿还能根据向日葵的特征进行艺术再创造。在教学过程中,教师让幼儿自由发挥想象力,通过绘画表达不同的情感和内心的感受。教学反思指出,在欣赏梵高的作品时,应让幼儿更深入地观察向日葵的真实模样,以便幼儿绘画时能够更形象、更生动地表现向日葵的细节。同时,教师在指导幼儿绘画时应该更加注意时间的分配,确保每个幼儿都有足够的时间完成作品。总的来说,通过这节课,教师了解到幼儿间的模仿能力和想象力是超乎想象的,并且让幼儿多接触大自然可以提高他们的生活经验。
本文是一篇关于中班美术活动《向日葵》的教学反思。文章首先介绍了活动的背景和目标,然后详细描述了教学过程和孩子们的表现。在反思部分,作者分析了教学中的成功之处,如活动的目标定位明确、环节安排清晰等,同时也指出了不足之处,如时间把控不够准确、指导不够到位等。此外,作者还强调了幼儿生活经验的重要性,并通过范画和描述向日葵的特征来激发幼儿的想象力和创作热情。整篇文章内容丰富,反思深刻,对于提高教学质量和效果具有一定的启示作用。摘要如下: 本文是一篇中班美术活动《向日葵》的教学反思。活动旨在引导幼儿欣赏油画作品《向日葵》,并了解向日葵的特征。教学过程中,教师注重从色彩、线条和造型三个方面引导幼儿欣赏作品,并通过示范画激发幼儿的创作热情。活动反思指出,目标定位明确,环节安排合理,但时间把控不够精准,指导还需加强。同时强调了幼儿生活经验的重要性,通过补充幼儿的生活经验,可以提高教学效果和幼儿参与度。
向日葵幼儿园里种了许多向日葵,金黄色的葵花仰起小脸蛋儿,沐浴在温暖的阳光中。 当然了,除了向日葵,向日葵幼儿园里也有草地,有滑梯,有海洋球,有跷跷板…… 向日葵幼儿园的园长是一位慈祥的奶奶,她的笑容像美丽的葵花一样灿烂,小朋友都很喜...