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中班健康《不爱洗手的小熊》教案反思
活动设计背景 通过几次观察,我发现我班有几个小朋友每次从外边玩了回来后不洗手,有时在老师的监督下不情愿的敷衍了事,针对这一现象,我觉得应该让幼儿意识到细菌给我们的康带来的危害 。就开展了主题活动“不爱洗手的小熊。” ...
活动设计背景 通过几次观察,我发现我班有几个小朋友每次从外边玩了回来后不洗手,有时在老师的监督下不情愿的敷衍了事,针对这一现象,我觉得应该让幼儿意识到细菌给我们的康带来的危害 。就开展了主题活动“不爱洗手的小熊。” ...
设计思路: 蔬菜是孩子们日常生活中每天都要接触到的,很多孩子更会头头是道地说:蔬菜很有营养的,多吃蔬菜身体好!而实际上我们却不难发现,孩子们无论是对蔬菜的认识程度还是对蔬菜的喜爱程度都是很不够的,很多孩子只能说出两三种最常见的蔬菜的名称...
收录于话题 王老师18610206462 设计意图 数学是抽象性、思维性很强的一门学科。指导幼儿粗浅的数学基础知识,培养初步的逻辑思维能力,创造精神和各种能力,促进其智力发展。通过指导幼儿初步感知时间这个概念,发展幼儿的“时间感”。建立...
活动背景: 动画片《米奇妙妙屋》内容精彩,是由一个个益智性的小故事组成的,很符合幼儿的年龄特点,幼儿在观看的同时能促进其想象力、创造力等能力的发展。这段时间,我班幼儿对《米奇妙妙屋》非常感兴趣,课余常常聚在一起,唱着动画片里的歌曲,讨...
活动目标: 1、学习用正方形、圆形、三角形等多种图形画出螃蟹身体并添加出八条腿等螃蟹其他的基本特征。 2、体验创造和成功带来的乐趣。 3、根据色彩进行大胆合理的想象。 4、能展开丰富的想象,大胆自信地向同伴介绍自己的作品。...
活动目标:1、通过诗歌,萌发幼儿观察周围美好事物的兴趣,激发幼儿对大自然的热爱之情。2、发展幼儿的理解能力、口语表达能力及记忆力。3、在理解诗歌内容的基础上,跟诵诗歌,感受诗歌意境。活动准备:多 媒 体 课 件活动分析:这是一首意境优美的诗...
活动名称:送小动物回家 活动目标: 1、模仿不同的小动物,认识不同的家。 2、感受模仿活动的乐趣。 3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。 4、愿意参加对唱活动,体验与老师和同伴对唱的乐趣。 重点与难点:区分小动物...
中班游戏课《超市、银行、幼儿园》含反思适用于中班的游戏主题教学活动当中,让幼儿学会协商分配角色,与同伴积极交往,友好合作,培养幼儿按意愿独立地确定游戏主题的能力,主题鲜明而稳定,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐,快来看...
活动主题的选择游戏是幼儿童年生活不可缺的一部分,已是孩子童年的快乐、自由和权利的象征,丰富多彩的游戏不仅可以促进幼儿身心康发展,而且能增长幼儿的知识,发展智力,同时也给我们带来了许多童年的欢乐,这个民间游戏是一个集体游戏,可以全班幼儿一起由...
活动背景: 京剧是我国的国粹艺术,它有着悠久的历史,其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少,因此幼儿对京剧充满了神秘感。同时我们也发现上学期《娃娃时装乐》的京剧表演中我班幼儿已能出神入化地表演,孩子们已对京剧产生了浓厚...