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小班主题活动小花园教案反思
活动背景: 早上发现很多小朋友聚集在一起,窃窃私语。我走近一看,他们正在摘花的叶子,而且还在比赛看谁摘的多,摘的快!我问:”你们为什么要摘花的叶子啊?你们不是很喜欢花的吗?”一个小朋友告诉我:”我们...
活动背景: 早上发现很多小朋友聚集在一起,窃窃私语。我走近一看,他们正在摘花的叶子,而且还在比赛看谁摘的多,摘的快!我问:”你们为什么要摘花的叶子啊?你们不是很喜欢花的吗?”一个小朋友告诉我:”我们...
《欢乐中国年》这一主题是幼儿最喜欢参与最积极的,特别是新年是什么这一板块,孩子们畅谈好吃的、漂亮的衣服、全家旅游、收红包、又长一岁等。 在活动开展中,孩子们知道了特有的中国宝贝——中国结、剪纸。在整个的主题活动进行的过程中,我们始终坚持李老...
一、综合活动:家禽和家畜(大班) 二、活动目的 1、掌握家禽和家畜的特征,通过比较找出它们的异同点,形成类概念,初步培养幼儿的分析、比较、推理和概括能力。 2、初步了解家禽、家畜与人的关系,萌发幼儿保护动物的情感。 3、能...
冬天主题系列活动: 小火炉 活动目标 1、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话 2、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 活动要求: 1、 教育幼儿尊重和关心老人。 2、 体会关心他人不仅给别...
活动目标: 1.知道吃青团是清明节的重要风俗习惯。 2.幼儿尝试做青团,体验制作的乐趣和成功感。 3.初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 4.在感受歌曲的基础上,理解歌曲意境。 活动准备: 1.拌有艾青的糯米粉团,馅料,装青...
活动目标: 1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。 2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。 3、考验小朋友们的反应能力,锻炼他们的个人能力。 4、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。 ...
设计背景 过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,刚过了新年孩子们还沉浸在热闹的新年气氛中。我抓住契机,结合新课程中“新年树”的主题,我便设计了本次活动“过新年”。活动中主要是引导幼儿在游戏与观察中感知新年礼物的颜色,在看...
三、通过本次活动,孩子能初步感知听觉、味觉和视觉之间的内在联系,为今后所要进行的心情与色调搭配,心情与乐曲联系,以及冷暖色调、悲喜乐曲的心理反映等分支活动奠实了基础,也为完整、完善这一系列主题活动添了一笔重彩。在今天的活动中,我尝试着以孩子们的玩伴这一角色进入活动,和孩子们一起玩,一起发现,让孩子们感到我是他们的大朋友,从而进一步激发孩子的探索兴趣,使孩子们能大胆地来提问。
活动:手上的线条 目标: 1、通过观察,引导幼儿知道每个人的指纹是各不相同的,发展幼儿仔细观察的能力。 2、探索复制指纹的方法,萌发多样探索的意识。 3、初步激发对科学、创造和探索自身的兴趣。 4、在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 ...
主题目标: 1、知道自己长大了,是中班小朋友了,学习自己的事情自己做;同伴之间要互相关心,互相帮助,学会分享。 2、结合教师节、让幼儿了解教师的劳动和自己成长的关系;知道中秋节、国庆节的由来和意义,激发幼儿爱祖国的情感。 3、学...