大班科学我有图书要修补教案反思
设计背景：图书角是孩子们看一看、想一想、说一说，一个轻松的、与同伴交流的环境，平时，角色游戏时、自由活动时，孩子们也特别喜欢去图书角看书，久而久之，有些书被孩子们翻破；有时候，孩子们发生抢书的现象，把书撕破了；有时一些特别调皮的孩子，故意把...
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大班阅读游戏医院游戏教案
一、活动目标 1、引导幼儿用正确方法有序地阅读画面语言和书面语言，提高观察和阅读能力。 2、以”医院游戏”的故事为线索展开阅读和讨论，激发幼儿阅读兴趣。 二、重难点 1、重点：用正确方法有序地阅读。 2、难点：学习从...
大班社会去图书馆教案反思
活动目标： 1. 了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。 2. 知道在图书馆借阅图书的规则，养成爱看书、爱护书的好习惯。 3. 了解借阅图书的流程，体验借阅图书游戏的乐趣。 4.发展幼儿的观察、...
大班社会活动我们的小书城教案反思
一、活动目标 1、初步了解图书馆借阅图书的基本规则。 2、通过说一说、做一做，引导幼儿遵守图书馆规则。 3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。 二、活...
大班主题丑小鸭教案反思
活动目标: 1、 激发幼儿的同情心和保护小动物的美好情感。 2、 对文学作品有兴趣，培养幼儿的倾听习惯。 3、 理解故事内容，了解天鹅的外形特征及生活习性。 4、 让幼儿尝试运用色彩来表现不同的情感，抒发内心的感受。 ...
大班主题小帮手教案反思
活动目标： 1、探索发现各种工具固定图书的方法。 2、进行简单统计，提高认知能力、观察能力、操作能力、记录能力。 3、能积极参与装订图书活动，体验观察和探索的乐趣。 4、体验互相合作的快乐及获得成功的满足。 5、发展幼儿...
中班语言活动有趣的图书教案反思
活动目标： 1、使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。 2、引导幼儿学习词语，图书、封面、封底、解说词。 3、培养幼儿喜爱图书，由此养成爱护图书的好习惯。 4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩...
中班社会爱护图书教案反思
设计意图 今天上午在备课的时候，看到孩子们在看书的时候对手里的书并不是很爱惜，随意的翻动、摆放，甚至是刻意的撕扯，本来完好无损的书到收起来的时候已经面具全非，老师的制止也只能起到一时作用，并不能从根本上遏制这种行为。正...
中班社会活动我和图书交朋友教案反思
【教材简析】 书是一个奇妙的、彩色的世界，动听的故事，漂亮的图画，有趣的游戏，丰富多彩的知识，都能让孩子们陶醉，心怡。书的种类很多，有立体形状的，有能发出声音的，有能发出香味的，……这些奇特的书深深吸引着孩子们，孩子们在书的海洋里象小鱼...
中班阅读区域小组活动培养幼儿的阅读技能教案
活动目标： 1、培养幼儿的阅读技能–(观察能力的培养)。 2、激发幼儿的阅读兴趣。 3、培养良好的阅读习惯。 活动准备： 1、在阅读区新投放了5本《幼儿智力大世界》的幼儿杂志。(一般每周投放两至三本新书。) 2、阅读区̶...
