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设计意图： 　　纲要中所述：”教师要利用幼儿身边感兴趣的事物与现象作为科学探究的对象。既符合幼儿现实的需要，又有利于其长远的发展；既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经验和视野，几何图形是幼儿生活中常见的事物，幼儿生活在几何图形...

活动目标： 　　一、复习巩固对正方形、长方形、三角形和圆形的认识。 　　二、通过运用几何图形进行拼搭创造，培养幼儿思维的灵活性，动手操作能力及团体合作精神，激发幼儿学习数学的欲望。 　　三、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 　　四、了解数字在日...

中班数学教案：图形王国 设计意图： 中班的幼儿已有了粗浅的几何概念，这一阶段的幼儿能正确地认识圆形、三角形、正方形，但他们不是从这些形状的特征来认识，而是将其和自己日常生活中熟悉的物体相对照。因此，我设计了《图形王国》的活动，让孩子在游戏探...

活动目标： 　　1.能在众多图形中找出正方形、三角形和圆形的。 　　2.能注意观察生活情境中所隐含的图形。 　　3.让幼儿懂得简单的数学道理。 　　4.体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　活动准备： 　　1. 多媒体课件《寻找图形》...

教学目标： 　　1.通过对比，让幼儿感知圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征，能够区分四种几何图形。 　　2.让幼儿初步感知图形之间的转换关系，能进行拼图。 　　3.培养幼儿思维的灵活性，发展动手能力。 　　4.通过各种感官训练培养幼儿对...

幼儿园中班数学活动：有趣的梯形 (含课件) www.qinzibuy.com　2幼儿园14年12月11日 15:幼儿园3:幼儿园幼儿园 活动目标： 1、初步认识梯形的特征，并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。 2、认识不同的梯形，发...

　一、设计意图在过去的与几何形体相关的活动设计中，我们惯于呈现一个个完整成型的几何形体让孩子观察辨认，在预想的多种感官参与(看看、说说、摸摸等)中、多种形式操作活动(找找、拼拼、剪剪等)中，让孩子们获得我们自以为的对某种几何图形的充分认识。...

设计意图：     图形在孩子们现实生活中到处可见，世界上各种物体都是由各种形状和它们的变体而构成。小班的时候，孩子们就认识了圆形、三角形和正方形、长方形。当我们把各种图形展现在孩子们面前时，他们就能自发的用稚气的小手拼...

活动目标 1、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 2、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  一、复习几何图形。 　　1、导入：小朋友，今天潘老师要带你们到魔法王国去，想不想去?那闭上眼睛让我带你们...

　活动目标： 　　1．学习用标记记录图形的、形状、颜色等特征。 　　2．引导观察、比较、判断图形之间的相同与不同的特征。 　　3．发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 　　4．培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  　　5．...