标签：图形 第16页

活动目标： 1.学会按照形状，颜色，大小进行分类。 2.学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 活动重点：学会按照形状，颜色，大小进行分类。 活动难点：学习根据纵向与横向标记给物体定位，培养幼儿动手操作能力。 活动准备：P...

活动目标： 能够熟练运用几何图形拼摆图案 活动材料： 各种几何图形、记录卡、笔、纸、胶水等 活动过程： 首先教幼儿认识图形，引导他们使用图形拼摆图案，最后引导孩子用各种几何图形拼出春天里动物和植物。 活动评析： 班中的幼儿基本能够认识所有的...

活动目标： 1. 认识简单的立体图形（长方体，正方体，圆柱等）知道它们的名称。 2.能在很多的图形中辨认这几个立体图形。 活动准备： 课件，不同形状的积木若干 活动过程： 一．通过观察，发现平面图形与立体图形的不同： 1.出示小朋友搭好的作...

一、活动目的： 1、培养幼儿对图形的兴趣，能寻找出生活中与圆形、正方形、三角形相似的实物，并能按形状进行分类。 2、能大胆地表达自己的发现，愿意与同伴合作交流。 二、活动准备： 1、幼儿认识圆形、正方形、三角形，熟悉音游《找朋友》 2、布置...

活动目标： 1.括图形间的两个相同点,并会用标记进行记录。 2.在找图形活动中体验包含关系。 3.体会同样的问题可以有多种不同的解答。 活动准备： 1．教学挂图（一）中大的红圆、小的红圆，大的红正方形；的绿正方形、小的绿正方形，大的绿圆；大...

活动目标： 1，感知梯形的基本特征，巩固对几何图形的认识。 2，能不受其他图形的干扰在各种图形中找到梯形，学习用多种方法将各种图形变成梯形。 3，发展幼儿的观察力[屈.老师.教案网出处]，想象力和动手操作能力。 4，引发幼儿学习图形的兴趣。...

教学目标： 1、能运用图形进行拼搭。 2、发展小朋友的想象力。 活动准备： 各种图形片，记录纸、笔。 活动过程： 1、 找图形(把各种颜色、形状不同、大小不同的图形片放在一起) (1) 一组拿红色正方形，第二组拿绿色长方形，第三组黄色三角形...

一.活动目标： 梯形是只有一组对边平行的四边形，是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种，尤其是梯形的概念。因此，中班幼儿认识梯形，只要理解梯形的特征，能找出相应的图形即可，不必要求幼儿用语言描述梯形的特征。我把本活动的目标定为： 知识目标...

活动目标： 1、复习巩固各种图形的特征。 2、通过动手操作，发展幼儿空间想象能力和创造能力。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣。 活动准备： 1.ppt课件-图形 2.趣味练习：各种各样的形状 3.大的圆形、正方形和三角形各一个，小箱子一个(里...

活动目标： 1、在故事情境中对图形组合的变化产生兴趣，感受图形组合的神奇有趣。 2、大胆想象，尝试用各种图形拼搭简单的物体。 物质准备： 1ppt  2、大背景 3、人手一份操作材料（三角形、圆形、方形等饼干和树木墙壁图片） 活动...