中班数学图形找家 二次分类教案反思
一、目标: 1、学会按照形状,颜色,大小进行分类。 2、学习根据纵向与横向标记给物体定位,培养幼儿动手操作能力。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 二、准备: PPT课件,幼...
一、目标: 1、学会按照形状,颜色,大小进行分类。 2、学习根据纵向与横向标记给物体定位,培养幼儿动手操作能力。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、体会数学的生活化,体验数学游戏的乐趣。 二、准备: PPT课件,幼...
活动目标: 1.能正确的判断画面上每种图形的数量,并用相应的数字表示。 2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同,给相同形状的图形用数字表示图形的数量。 3.能仔细地观察并进行操作,体验数学活动的快乐。 4.积极参与探索活动...
活动目标: 1、引导幼儿初步理解感知梯形的特征,并能不受其他图形的干扰在各种图形中找出梯形。 2、认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。 3、诱发孩子们学习几何图形的兴趣。 4、培养幼儿相互合作,有序操作的良好操...
活动目标: 1、初步感知梯形的基本特征。 2、认识不同的梯形,发展幼儿的观察、比较、动手能力。 3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 4、发展观察、辨别、归案的能力。 活动重难点: 1、活...
活动目标 1、启发幼儿探究图形奥秘的兴趣。 2、培养幼儿初步的观察、判断、分类的能力。 3、巩固对图形的认识,按照图形的两种特征分类。 4、发展目测力、判断力。 5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。 活动准备 1、不...
活动目标: 1、在认识图形的基础上,使幼儿初步感知图形之间的转换关系。 2、培养幼儿思维的灵活性,提高解决问题的能力。 3、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。 4、引发幼儿学习图形的兴趣。 5、发展幼儿逻辑思维能力。 活动准备: ...
活动目标: 1、复习正方形,长方形,三角形,圆形,梯形5种图形,并能深刻的记住它们的特征。 2、通过“坐火车”的游戏,学会帮助图形宝宝们归家,分类。能做到仔细观察。 3、通过看风景,和食物,知道图形宝宝可以变出我们生活中的很多...
活动设计背景 观察、对比是孩子们探究的过程,希望通过多种游戏形式,采用启发法、提示法,引导幼儿进一步掌握并概括三角形的基本特征,并组织幼儿进一步从生活环境中找出像三角形的物体,作为活动的延伸环节。 活动目标 1、培养幼儿对图形的...
活动目标: 1、认识梯形、正方形、长方形、三角形、圆形等图形的颜色、大小、形状等基本特征。能找出两个图形之间相同的特征。 2、进一步认识、熟悉多种梯形,掌握梯形的基本特征。 3、能用语言清楚的介绍图形的相同特征。 4、培养...
活动目标: 1、能用各种不同的几何图形拼贴一幅完整的画,巩固对几何图形的认识。 2、能仔细观察、思考,独立完成拼贴活动。 3、发挥想象力,能较专心地进行创作活动,体验创造带来的快乐。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的...