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标签:图形 第25页

幼儿园大班智趣数学:小鸟铺路

  设计意图:   大班的小朋友由于年龄均只有7岁,所以他们的思维是直觉形象的,在学习过程中要着重感知事物的明显特征。然而几何图形往往过于单调、抽象,容易使幼儿失去学习兴趣。因此根据纲要中指出的:教育内容的选择,既要贴近幼儿的生活,为幼儿感...

幼儿园大班数学活动:认识梯形

  活动目标:   1、引导幼儿感知梯形的基本特征。   2、启发幼儿学习按图形特征归类,巩固对几何图形的认识。   3、培养幼儿良好的操作习惯,学会把用过的东西放在学具筐里。   活动准备:教具:不同形状的梯形若干;三角形、长方形、正方形...

幼儿园大班数学教案:彩色图形专卖

  活动目标:   1、能根据图标比较多少,初步理解类与类包含的意思   2、能用大于号和小于号表示两个集合之间的多少关系   3、喜欢动脑思考,有一定的理解能力   活动准备   1、经验准备:幼儿认识并能准确地区分多种图形   2、物质...

幼儿园大班数学教案:形状变变变

  活动目标:   1、能正确辨认三角形、正方形、圆形,并能说出图形的名称。   2、在认识图形的基础上,体验游戏的愉快。   3、能叫出长方体和正方体的名称,认识它们的主要特征4、进一步巩固对正方形和长方形的认识,了解平面和立体的不同。 ...

幼儿园大班数学活动《图形碰碰乐》

  活动目标:1、感受图形拼搭组合的变化,发展空间方位知觉的能力。   2、尝试将三角形装入盒,体验合作游戏的快乐。   活动准备:图形小卡片、三角形若干、几何图形底板三个(三角形、正方形、长方形)、磁性板一块、地毯6块、泡沫垫一块、奇妙箱...

幼儿园大班数学教案:彩色图形找朋友

  活动目标;   1、尝试归纳出一组图形1-2个共同特征,或按特征拿取相应的图形   能仔细观察图形,并积极参与讨论   2、听懂操作要求,并按要求操作   活动准备   经验准备:幼儿认识图形   物质准备:教具:各种颜色、形状、大小的...

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