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标签：图画

大班语言咪咪的星期天教案反思

　活动目标：　　1、引导幼儿仔细地观察图片，理解图画信所表达的意思，并能清楚地表达思考的结果。　　2、培养幼儿仔细听话的习惯。　　3、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。　　4、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲...

管理员2024-11-08幼儿园大班图画大班语言教案小兔幼儿

中班美术活动线贴画教案反思

　　活动目标：　　1、了解线的特性，学习利用线制作图画。　　2、发展幼儿想象力，培养幼儿敏锐的观察力。　　3、发展幼儿小肌肉，提高动手能力。　　4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 ...

管理员2024-11-18幼儿园中班中班美术教案图画幼儿活动

小班教育随笔大全老师，你倾听我的心声了吗

　　这几天我们园里的老师特忙，早上都提前来到园里打稿子，我今天提前半个小时来到园里，不一会儿，我们班里的刘畅就来了，由于他爸爸和妈妈都在医院里上班，所以一到值班点就会跟着老师的脚后跟进来。　　今天自然是我比他来的早，他一下子冲了进来，活动...

管理员2024-11-25未分类图画教育随笔老师

本文探讨了幼儿阅读图画故事书的心理过程及其特点，包括观察、想象、探究、理解和情感表达等方面。图画故事书作为一种独特的艺术形式，通过图画和文字的有机结合，激发幼儿的好奇心和探究欲望，促进幼儿的认知、思维、情感发展。在阅读过程中，幼儿通过积极参与和互动，进行理解对话的过程。本文还介绍了在教学策略方面，应以幼儿为中心展开讨论，进行交互式的阅读策略教学，帮助幼儿养成良好的阅读习惯和自主学习能力。图画故事书阅读对于幼儿的语言教学、思维品质发展以及情感培养具有重要意义。

管理员2025-01-21未分类图画幼儿语言论文

为不同年龄段的幼儿选择合适的图书

本文摘要如下：幼儿读物市场纷繁多样，大致分为思想性艺术性强的、故事性强供娱乐的以及消极有害的三类。由于幼儿辨别力差，选择图书具有盲目性，因此为他们选择合适的图书至关重要。选择图书需依据幼儿年龄特点、个性特点和图书质量。对于年龄小的幼儿，应选择以图为主、色彩鲜艳、形象生动的幼儿画报和故事连环画等；随着幼儿年龄增长，可逐渐添加图文并茂的书籍和知识性书籍。选择图书时，要注意图画质量、文字准确性和内容健康性。此外，教师或家长还需关注幼儿阅读兴趣和习惯，与幼儿交流读书心得，深化其正确的态度和价值观，并纠正错误或不当看法。总之，为幼儿选择合适的图书有助于促进其全面发展。

管理员2025-01-22未分类图书图画幼儿语言论文