标签：基于共情的师生有效互动和回应策略幼儿园

我的教学伙伴( My Teaching Partner, MTP)项目是一项聚焦师生互动改进的教师专业发展项目。经历了十余年的开发与运用，我的教学伙伴项目目前已经成为一种教师专业发展模式与一项系统资源，被美国许多学区、学校和教师选用。该项目...

 陪伴  的 情理 之思 非常时期 幼儿情绪情感的解读与支持 上期回顾   继上一期教研开展“陪伴”的哲思之辩（点击可跳转重温）后，上海市实验幼儿园的教研团队从老师、同伴、家长三方面开展了“...