幼儿园大班数学教案《7的组成》含反思
大班数学《7的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动感受数字增减的规律，复习5、6的组成，学习7的组成，探究数学互换与7的组成关系，快来看看幼儿园大班数学《7的组成》含反思吧。 教学目标 1、复习5、6的组成...
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标签：复习 第2页
幼儿园大班教案《7的组成》含反思
大班《7的组成》含反思适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿通过操作活动感受数字增减的规律，复习5、6的组成，学习7的组成，探究数学互换与7的组成关系，快来看看幼儿园大班《7的组成》含反思吧。 教学目标 复习5、6的组成，学习7的组...
幼儿园大班教案《复习8、9的加减法》
大班《复习8、9的加减法》适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿复习8和9的加法和减法，较熟练地进行8和9的加减运算，复习8和9的组成，要求熟练掌握，能看图、看试、看数正确地自编8和9的加减法应用题并列式计算，快来看看幼儿园大班《复习8、...
中班数学快乐的小鱼教案反思
活动目标： 1、复习认识圆形、正方形和三角形； 2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣； 3、发展幼儿逻辑思维能力。 4、培养幼儿对数字的认识能力。 活动重点： 复习认识以上三种图形； 活动难点： 掌握以上三种图形的特征； 活动准备： 用圆形...
幼儿园中班教案《复习5以内数》含反思
中班《复习5以内数》含反思适用于中班的数学主题教学活动当中，让幼儿有兴趣参加数学活动，见到1—5熟练反应并说出，对数学数字产生浓厚兴趣。通过游戏和简单的，经反复操练，熟知1–5，让幼儿学习简单的数学题目，快来看看幼儿...
幼儿园大班数学活动教案：快乐的小鱼
活动目标： 1、复习认识圆形、正方形和三角形 2、通过游戏培养幼儿对数学活动的兴趣；活动重点：复习认识以上三种图形； 活动准备： 用圆形、三角形、正方形拼成的小鱼图片，场地上画三个大的圆形、三角形、正方形。 活动过程...
幼儿园大班数学教案：复习5以内数的组成、加减
活动目标： 复习5以内数的组成、加减。 根据物体的某种特征分类计数，并运用特征标记的数字进行记录。 注意保持正确的握笔姿势及坐姿。 活动准备： 教具若干活动过程： 集体活动。 复习5以内数的组成我们来玩一个碰...
幼儿园数学教案：复习1-7的数字排序
活动目标 1、复习1-7的数字排序。 2、正确感知7以内物体的数量。 活动准备 1、数量1-7的实物; 2、分别写有1-7的动物头饰7种; 3、1-7的数字卡每人一套; 4、地上画有各种写上数字的图形。 ...
三段式幼儿音乐活动结构还要不要
幼儿园教育活动的组织结构包含多种组织形式，每种形式都有其独特的结构功能，如适应性功能和发展性功能。传统的“三段式”教学活动组织形式符合科学的教育活动组织结构功能要求，但其内部结构功能更为重要。 文章深入探讨了“三段式”幼儿音乐活动结构的重要性与必要性，指出机械对待或简单摒弃这种形式的做法是不妥的。同时，也指出了当前一些教师在看待教学活动组织形式上存在的问题。文章强调，教师在设计幼儿园教育活动时，应更注重内部的结构功能，而不是只关注外部的组织形式。 因此，对于“三段式幼儿音乐活动结构还要不要”的问题，答案是肯定的，但关键在于如何更好地认识和发挥这种组织形式的内部结构功能。教师在设计和组织活动时，应充分考虑其适应性功能和发展性功能，根据具体情况灵活运用不同的组织形式和内容，以促进幼儿的全面发展。
幼儿园小班舞蹈教学计划 备课 教案
幼儿园小班舞蹈教学计划备课教案 一、教学计划 小班幼儿年龄较小，注意力集中的时间不长，动作发展也不十分协调。本学期舞蹈教学的主要目的是激发幼儿对舞蹈的兴趣，同时让幼儿能在众人面前大胆的表演，提高幼儿的自信心。在此基础上让幼儿学习几种基本的舞蹈姿势，如站立、压脚背跪坐、盘腿坐、伸腿坐等。并认识自己身体的各个部位，学习几种基本的舞步：如走步、小碎步、小跑步、后踢步等。通过多个小律动的学习发展幼儿动作的协调性、节奏感及乐感。 二、教学要求 1. 培养幼儿喜欢跳舞和做游戏。 2. 能按节拍做动作，培养节奏感。 3. 认识自己身体的各个部位，学习正确的坐立基本姿势。 4. 学会几种简单的基本舞步，及多个小律动、歌表演等，能在众人面前自由地、愉快地表演。 三. 教学进度安排（共16课时） 第一课时： 1. 教学工作：学习正确的站立、压脚背跪坐的姿势；认识身体各个部位。 2. 家长工作：请家长坚持送幼儿来园上课，并在家鼓励幼儿在家练习正确坐姿。准备一瓶水，放在幼儿书包旁边，每次上课带过来。 第二课时：复习上节课内容，学习盘腿坐，要求幼儿双腿盘坐、头向正前方看、背部挺直。手部动作组合分解教学。家长工作：复习在家练习手部动作组合。 第三课时：复习所学内容；学习伸腿坐，要求幼儿双腿伸直并拢、双手轻放在身体两边，头向正前方看、背部挺直。学习小《两只老虎》。家长工作：在家鼓励孩子在亲人面前表演《两只老虎》，增强自信心。复习手部动作及腰部动作。 第四课时：复习所学内容；学习踵趾步，幼儿跟随老师学习小八字步准备姿势，左脚向前伸出，脚跟落地；右脚向后踮起脚尖向左交叉向前小跑步前进。。复习踵趾步及学习勾绷脚正确姿势。家长工作：在家让幼儿练习勾绷脚动作。复习舞蹈《两只老虎》。 第五课时：复习所学内容；巩固勾绷脚正确姿势，舞蹈《两只老虎》加强练习，。学习腰部动作。。家长工作：复习舞蹈《两只老虎》动作，在家练习舞蹈腰部动作。 第六课时：复习所学内容；学习小碎步：正步准备，双脚跟抬起交替快速地按节拍走小步。。学习小律动《萤火虫》。家长工作：请幼儿在家表演小律动《萤火虫》，提高自信心及节奏感。 第七课时：复习所学内容；巩固小碎步和小律动《萤火虫》。学习把两个动作组合起来舞蹈。家长工作：在家练习舞蹈组合动作 。 第八课时：复习所学内容；练习排队，横排、竖排都能有序进行。学习小碎步的原地走步练习，。家长工作：在家让幼儿练习原地走步练习。 第九课时：复习所学内容；巩固小碎步原地走步练习，规范舞蹈动作及节奏点准确到位。 学习头部动作组合及基本功训练。 家长工作：在家练习舞蹈组合动作及头部动作组合。 总之，本学期小班舞蹈教学的目的是让孩子们在学习中享受快乐并展现自己的自信心和活力。家长积极配合并参与孩子的学习过程是很重要的。让我们共同努力使孩子们在音乐的世界里健康成长！
