标签：大灰狼 第24页

摘要: 　　活动目标1、乐意听信号做动作。 　　2、学习抛、接、走、跑、躲藏等技能。 　　3、养成积极动脑，大胆表述的习惯，萌发创新意识。 　　活动准备每人一块小方巾(红、黄、蓝、绿四种颜色)；大灰狼头饰一个，大 …, 　　活动...

摘要: 　　活动准备： 　　1、每人一张操作材料和剪刀一把。 　　2、背景图一份、动物图片若干。 　　活动过程： 　　一、听故事《战胜大灰狼》 　　–师出示背景图讲述故事：大灰狼就住在附近，实在太危险了，我们怎 …,...

摘要: 设计意图： 　　前些日子，我班有几个小朋友搬了新房子，一段时间，孩子们的谈话焦点集中在“我家搬了新房子”“我家的新房子好大好大”，一次天天忍不住拿起粉笔在黑板上画起了房子，边画边说“我家是大楼房，住在 …, 设计意图： ...

摘要: 　　设计意图： 　　动物是人类的朋友，它与我们的生活息息相关，紧密相连，孩子们特别喜欢。 　　而小班幼儿的思维活动带有具体形象性，喜欢模仿。《小鸡小鸡在哪里》是一首深受幼儿喜爱的歌曲。歌词中小鸡和母鸡 …, 　　设计意图...

摘要: 　　活动目标： 　　1、能分辨乐曲的快慢，会用碎步、弓箭步表现小羊、老羊走路的节奏。 　　2、能用简单的表情表现高兴、害怕、勇敢的神态，感受战胜大灰狼的喜悦。 　　活动准备： 　　1、请大班三名幼儿戴头 …, 　　活动目...

摘要: 　　活动目标: 　　1、观察画面倾听故事，理解故事内容，学说故事中三只羊和大灰狼的对话。 　　2、感知阅读汉字：大中小，探索用身体动作表现汉字的基本结构。 　　3、积极参与讲述活动，愿意大胆地表达自己的想 …, 　　活动...

摘要: 　　活动目标： 　　1、通过游戏，培养幼儿轻轻走路，轻轻说话，轻轻放物品的良好习惯。 　　2、积极参与活动，体验集体活动的乐趣。 　　活动准备：手偶小猫一个、小鸭两个、小羊一个。 　　活动过程： 　　一 …, 　　活动目...

摘要: 　　活动 　　目标教育幼儿在遇到危险或紧急情况时，知道用喊叫（如喊叫亲人、其他成年人、同伴等）的方式来求助。 　　活动 　　准备小兔头饰每人一只，兔妈妈、大灰狼头饰各一只 　　活动过程： 　　一、开始 …, 　　活动 　...

摘要: 　　课时安排：1课时 　　上课时间：9月 日 上午 9点 至 10点（1小时整 半小时休息一次） 　　上课年龄对象：4至6岁 启蒙班 　　上课方式：游戏扮演 　　教学目标 　　1.认识几种常见的小动物，并模仿动物叫声 …...

摘要: 　　设计意图：迷宫是孩子爱玩的游戏，它通过迷路的解决来锻炼与发展孩子的观察力和思维能力，培养孩子耐心的意志品质，使孩子更加聪明。而大班的孩子随着社会经验的不断增加，不仅仅只停留在怎样走出迷宫，更需要有 …, 　　设计意图...