
幼儿园大班科学活动教案:让谁先吃好呢
活动目标: 1、尝试按多种特征给动物进行正逆排序。 2、积极参与操作活动,感受排序活动的乐趣。 活动准备: 桃子和小动物图片。 活动过程: 一、初步了解动物的主要特征1、引出话题。 提问:看这是一个又大又甜的桃子...
活动目标: 1、尝试按多种特征给动物进行正逆排序。 2、积极参与操作活动,感受排序活动的乐趣。 活动准备: 桃子和小动物图片。 活动过程: 一、初步了解动物的主要特征1、引出话题。 提问:看这是一个又大又甜的桃子...
活动目标: 1.乐于参与活动,感受音乐其活泼、欢乐的情绪。 2.能根据图谱的提示和乐曲的旋律,设计出打击乐器的方案,看指挥进行演奏,在演奏中能较好地控制自己的乐器。 3.熟悉乐曲旋律,尝试听音乐用打击乐器演奏。 活动准备: ...
适合年龄:5–6岁活动意图: 小瓦(竹)块是幼儿身边常见又熟悉的物件。这个活动利用最简单的小瓦(竹)块,进行民间游戏”跳格子”活动。既满足了幼儿喜爱玩民间游戏的心理,又发展幼儿的弹跳能力,同时还结合幼...
活动目标: 1、能大胆地表现老虎的基本特征.并尝试用变化头、身体、四肢位置的方法表现老虎不同的动态。 2、添画森林、高山的背景,画面布局合理。 活动准备: 1.幼儿每人一支勾线笔,两人一盒水彩笔,猫的图片一张,各种动态的老虎...
适合年龄:5–6岁活动目标: 1、练习原地纵跳触物(物体距离幼儿头顶20-25厘米),模仿放鞭炮的动作,增强纵跳能力。 2、培养集体荣誉感和竞赛意识。 3、体验节日的快乐。 活动准备: 四条长绳上分别悬挂着红...
活动背景: 幼儿的好奇心是创造力的”种子”,是创造发明的起点,要培养幼儿的创造精神,就需要激发幼儿的好奇心。想象是创造力的”翅膀”,幼儿期是培养想象力的最佳时期,教师要无时无刻注意保护和激...
活动目标 1、学习跟随AB音乐,表现双圈集体舞”狡猾的狐狸”中的相关游戏动作,明确交换下一同伴及内外圈交换的规则。 2、借助标记的提示,了解交换朋友的方向,并能根据教师发出的数字信号,快速做出”追逐或...
适合年龄:5–6岁活动目标: 1、通过踢毽子比赛,进一步提高幼儿踢毽子的兴趣。 2、有竞争意识,在比赛中获得乐趣。 活动准备: 人手一只毽子、小奖品若干活动过程: 一、教师谈话,引起幼儿兴趣。 小朋友们已...
目标: 1.通过单手肩上投掷的游戏,提高投远及投准的能力。 2.感受投掷活动的乐趣,体验成功的快乐。 地点:大二班活动室材料:沙包(若干)玩偶(若干)、积木搭建城堡玩法: 淘气的小怪兽要去小鸟的家里去带走小鸟,小朋友们快来帮...
适合年龄:5–6岁活动目标: 1、在愉悦的游戏中练习躲闪、甩等动作技能。 2、初步尝试以解决问题的方式完善游戏的玩法与规则。 活动准备: 长长的稻草绳若干条活动过程: 1、出示草绳,请幼儿说说:草绳长长象什么...