
大班社会活动我眼中的好朋友教案反思
活动目标 1. 尝试运用信息科技进行学习。 2. 发挥创造力,为朋友创作一句祝福或赞美的话。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5. 探索、发现生活中的多样性...
活动目标 1. 尝试运用信息科技进行学习。 2. 发挥创造力,为朋友创作一句祝福或赞美的话。 3. 培养幼儿敏锐的观察能力。 4. 愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。 5. 探索、发现生活中的多样性...
活动设计意图与思路(教育理论依据): 最近我们正在开展”我自己”主题活动。在主题开展的前阶段,孩子们通过”自画像”了解了自己的特征,从观察、比较中也感觉到了:自己长得和别人不一样,积累了许多关...
活动目标: 1.能倾听小学生哥哥姐姐的介绍,了解他们是怎样做小学生的。 2.积极参与讨论,大胆,发表自己的意见。 3.逐步树立任务意识、责任感,有向往小学生生活的愿望。 活动准备: 邀请几名从本园毕业的二、三年级的学生(带好作业本)个人事先...
一路上,小朋友手拉手,排着整齐的队伍,井然有序地进入超市。先进行的是集体活动:参观超市。前面的一位老师边走边给孩子讲解,带领孩子认识一个又一个商品区,带给孩子不断的新奇。后面一位老师负责看好本班的孩子,不让一个孩子掉队。集体活动之后,我们还...
活动思路 幼儿园三年的时间,一晃而过,从不肯来幼儿园哭哭闹闹,到现在喜欢来幼儿园,喜欢老师和小朋友。孩子们都在为自己的成长感到激动与兴奋,同时又对幼儿园的老师、同伴充满了浓浓的、依依不舍的情感。为了让孩子在幼儿园的最后...
活动目标: 1.尝试和同龄人交朋友,学习和新朋友认识、相处的简单方法。 2.体验交到新朋友并共同游戏的快乐。 3.愿意倾听同伴的想法,并向同伴学习。 活动准备: 1.活动前与同龄班班教师交流活动目的和内容。 2.选择好角色游戏内容。 3.图...
活动目标: 1、了解心情和人面部表情的关系,理解微笑的魅力。 2、学习控制自己的情绪,能够关注他人,用微笑感染他人。 3、仿编诗歌,发展幼儿的想象力、创造力及语言表达能力。 活动准备: 1、知识经验准备:知道一年四季中春天是花开最多、最艳的...
一、活动目标: 1、通过游戏来感受盲人生活的困难。 2、激发幼儿关爱盲人、帮助盲人的美好情感。 二、活动准备: 每人一副眼罩,图片:盲道、盲文、导盲犬,游戏场景(设有独木桥、栏杆、树林),挂历纸、双面胶 三、活动流程: 1、体验盲人走路 (...
社会:请投我一票 活动目标: 1、积极参与竞选活动,尝试用各种方式向同伴展示自己。 2、有公平竞争的意识,知通过努力实现自己的想法。 有公平竞争的意识,知通过努力实现自己的想法。 1、教师和幼儿共同制作招募活动主持人的海报。 2、幼儿了解过...
活动目标: 1.培养幼儿的观察力、思维力及语言表达能力。 2.说出邮票的基本特征。 3.认识邮票上的数字。 4.认读“邮票”。 5.探索、发现生活中的多样性及特征。 活动准备: ...