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大班科学小鸟入笼教案反思
活动目标: 1、会自己探索制作”小鸟入笼”玩具,能正确把握小鸟身体的比例。 2、会玩小鸟入笼玩具,发现转动速度与小鸟入笼的关系,体验视觉暂留现象的奇妙。 3、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行...
活动目标: 1、会自己探索制作”小鸟入笼”玩具,能正确把握小鸟身体的比例。 2、会玩小鸟入笼玩具,发现转动速度与小鸟入笼的关系,体验视觉暂留现象的奇妙。 3、尝试用线条记录实验结果,并能用恰当的词汇进行...
活动目标: 1、激发对物体下落现象探究的兴趣。 2、感知物体下落的饿速度与材料之间最显见的现象。 3、学习用自己喜欢的记录方式表达观察到的饿现象。 4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 5、对xx...
活动目标: 1、能用语言大胆、清楚地表达自己对小鸟的认识。 2.通过故事《鸟类大罢工》,引导幼儿了解鸟类和人类的关系。 3.知道爱鸟、护鸟的方法及初步的环保意识。 4.通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 5.尝...
活动目的: 尝试将数量2、3的物体分成两份。 感知一个数可以分成两个部分数,理解总数与部分数之间的关系。 学习讲述分合结果。 积极参与探索活动,萌发求知欲,体验成功快乐。 能积极地与同伴交流自己的发现,激发进一步探索事...
教学目标 1、了解物体膨胀的条件。 2、发现、比较事情之间的联系。 3、学会积累,记录不同的探索方法,知道解决问题的方法有很多种。 4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 环境与材料1、干木耳、茶叶每组1盘,杯子...
教材分析:在这个日渐信息化的社会中,人们运用多种方式传递着信息。了解人们信息传递的方式 ,感受信息传递方式的变迁是本节科学活动的重点。本次活动通过课前幼儿自己查阅资料,活动中创设情境、互相交流分享,在看一看说一说玩一玩中了解人们是怎样传...
活动目标: 1、对现代通讯工具感兴趣,有创造、发明的欲望。 2、发展观察、比较的能力和语言表演能力。 3、了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。 4、充分体验“科学就在身边”,产生在生活中发现、...
教学目标: 1、学习识读温度计,并从记录中发现温度与天气的关系。 2、激发幼儿对观察、测量、记录天气变化的兴趣。 3、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。 4、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 环境与材料: 1、...
设计意图: 《乌鸦喝水》是一个耳熟能详的故事,孩子们通过故事都知道乌鸦是通过在有水的瓶子中加入了石子后使水位升高的办法来喝到水的,但是事实是不是这样呢?和水量的多少有没有关系呢?和材料的不同有没有关系呢?我想这可以让孩子来通过动手操作知...
活动目标: 1、通过对比试验,发现同样的纸加重或改变形状后下落的速度不一样。 2、在探究活动过程中,学会合作,体验探索的乐趣。 3、乐意与同伴合作游戏,体验游戏的愉悦。 4、通过实验培养互相礼让,学习分工合作的能力。 活...