大班语言大家一起讲故事教案反思
活动目标 1、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 2、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。 孩子们进入了大班，开学初，我对他们说：”这学期我们要举行评选故事大王的比赛，要评到故事大王，有两种情况...
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标签：大班语言教案 第55页
大班语言猪八戒吃西瓜教案反思
活动目标 1.乐于倾听故事，感知故事中猪八戒，孙悟空等主要角色的不同特点。 2.能运用眼神、动作、表情、语言等创造性的表现猪八戒、孙悟空的角色特征。 3.感知故事语言幽默风趣的特点。 4.领会故事蕴含的寓意和哲理。 ...
大班语言优质课母鸡萝丝去散步教案反思
活动目标： 1、能通过观察画面，理解故事情节，大胆推测、讲述母鸡和狐狸之间可能发生的事情。 2、学习故事中的动词短句：走过……、绕过……、越过……、经过……、 穿过……、钻过……。 3、幼儿创设场景，感受和体验文学作品的诙谐、幽...
大班语言小水滴旅行记教案反思
活动目标： 1.欣赏科学童话《优师教研旅行》，理解故事内容，初步了解水——水蒸气——水的变化过程。 2.乐意参与优师教研游戏活动。 3.根据故事内容，尝试用图片贴出优师教研的旅行过程。 4.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。...
大班语言摘草莓教案反思
活动目标： 1. 看图谱学唱歌曲《摘草莓》第一段，理解并记忆歌词。 2. 学唱歌曲中的空拍节奏，并初步尝试倚音的唱法，感受歌曲轻松愉快的情绪。 3. 尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 4. 对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到...
大班语言狼和七只小羊教案反思
设计背景 1讲狼和小羊的故事，让幼儿知道狼是凶残的，狡猾的动物。 2羊是温和的动物。 3教会幼儿学儿歌：一二三，三二一，站个圆圈做游戏，羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊 小羊 要当心，千万别让狼追上。 4能安静地倾听别...
大班语言爷爷一定有办法教案反思
活动目标： 1、通过猜读、排图的方法，帮助幼儿梳理故事发展的线索，培养幼儿的阅读兴趣。 2、巩固幼儿良好的阅读习惯，并在合作阅读中发展孩子的协作能力。 3、感受爷爷的聪明才智，鼓励幼儿在面临难题时要多动脑。 4、能分析故...
大班语言排排坐教案反思
活动设计背景 每次给孩子们发点心吃的时候，孩子们总是吵闹争执不休，所以决定通过一首儿歌，让他们简单感知分享谦让的道理。 活动目标 1，学习儿歌，理解并掌握儿歌内容。 2，通过学习，懂得谦让分享，养成良好的常规习惯。 3，感受旋律的气氛以及和...
大班语言爷爷为我打月饼教案反思
教学目标 复习音乐《爷爷为我打月饼》，熟记歌词与节奏。 根据教师和多媒体的帮助下，学会整套舞蹈动作。 感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。 教学准备 ...
大班语言优质课顽皮的小雨滴教案反思
活动目标： 1、理解画面内容，大胆用语言表达画面的意境。 2、大胆想像，创编作品，理解雨水与环境以及人们的生活关系。 3、能用连贯的语句表达。 4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 5、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔...
