标签：天气 第5页

活动目标： 　　1、了解小花蛇、燕子等动物在下雨前的特殊表现，知道动物是怎样预报天气的。 　　2、根据自己的生活经验，大胆与同伴交流。 　　3、幼儿能产生对动物预报天气的兴趣和求知欲。 　　4、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 　　5、...

 　　 活动目标： 　　1、初步了解天气的种类，了解每种天气的基本特征。 　　2、尝试用动作来表示不同的天气。 　　3、生词：下雪、下雨、晴、刮风。 　　4、发展幼儿思维和口语表达能力。 　　5、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 ...

活动目标： 1、知道一些动物习性的变化和天气之间的关系，了解天气的多样性。 2、在多种形式中表现对天气的感受。 3、激发幼儿探索自然界奥秘的兴趣。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同...

　活动目标： 　　1．了解灾害天气对人们生活的康的影响，了解环境不一样空气是不一样的，引导幼儿关注人类共有的生存环境地球，使幼儿懂得保护环境的重要性，树立环保意识。 　　2、鼓励幼儿大胆运用语言表达情感，对保护大自然，保护地球的美好愿望。 ...

　设计意图：喜欢音乐是每个孩子的天性，他们听到音乐便能随着音乐的节奏做出相应的身体反应。因此，从音乐入手培养幼儿学习音乐的兴趣是十分重要的。《纲要》指出艺术活动是幼儿获得自我满足感的最佳舞台，是”表达自己的认识和情感的重要方式&...

活动目标：   1．初步了解气象与人们生活之间的关系。   2．学习通过观察天气做天气记录。   3．对探索天气奥秘感兴趣。   4．通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。  5．能大胆进行...

大班科学公开课教案《气象预报》含反思适用于大班的科学主题教学活动当中，让幼儿能根据动物的特殊表现来推断并预报天气，知道一些气象变化与动物习性变化之间的关系，激发幼儿的好奇心、表现欲，提高其探索天气奥秘的兴趣，萌发幼儿爱科学的情感，快来看看幼...

活动目标：  　　1、认识天气符号，了解简单的气象知识。  　　2、关注天气预报，有观看天气预报的意识  　　3、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 　　4、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意...

　设计思路： 　　自从保医生将一支温度计放到活动室里后，孩子们每天都会到那里看看今天几度了？于是我们的“稚语心声”里又多了新任务“天气预报员”。渐渐地，孩子们从关心温度到关心今天的天气、想要了解各种形式的天气预报等。为了进一步发展我班幼儿在...

　　设计意图： 　　新《纲要》指出：”幼儿的科学活动应密切联系幼儿的实际生活，教师应充分利用幼儿身边的事物与对象作为科学探索的对象。”天气预报是幼儿生活中经常碰到的内容，大班孩子开始关心温度，关心今天的天气，想要了解...