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　　在良好的家庭环境中月月的进步是可喜的。 　　日常观察，发现问题 　　月月从小由爷爷奶奶带大的，每天都是由奶奶接送月月上幼儿园的。 　　早晨来园月月总是满脸泪水的拉着奶奶的手久久不肯放。“老师，我们月月还小，自己不会吃饭，你们喂喂她。好了...

　　对慧慧能主动打招呼进行表扬，并鼓励她继续保持。 　　行为实录： 　　（案例背景） 　　每天早晨来园时，黄敏慧总和奶奶两人并排的走进教室，然后就会听到奶奶在那里大声地喊着：“陆老师，陈老师，慧慧来了。”然后又转过去对孙女说道：“好了，和老...

　　孩子们的心思像湖水,清澈却深不可测,我们只有细细的观察,细细的体会,才能猜出来。作为一个幼教工作者,孩子的心思你要猜,你要揣摩,才能让孩子更好的成长和发展。 　　慧慧是我们班一个文静、听话的好孩子。在班里什么事情都做的很好,可以说在老师...

幼儿园托班老师随笔 人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。只有爱他们的人才能读懂。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点不同，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的R...

　　重阳节来了，下面小编整理了幼儿园重阳节活动方案大班，欢迎阅读! 　　幼儿园重阳节活动方案大班 　　一、设计思考 　　农历九月初九是我国的重阳节，重阳节又叫“老人节”，尊老、敬老是中华民族的传统美德，所以结合重阳节开展关于“尊老、敬老”为...

设计意图 小班幼儿情感大都表露于外，常常处于激动状态，且容易变化，行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第一个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也...

我来到小三班教室,见儿子大治表情凝重地坐在小凳上。过一会儿,大家开始玩室内的玩具车和玩具房子。别的小朋友在玩的东西他不敢上前去拿,没人玩的他才去玩。今天班上一共有5个小朋友,2个老师。幼儿园每隔两天进来一个新生,这样老师能有精力照顾好新来的...

人们常说每个孩子都是一本有趣的书，要想读懂这本书并不容易。每个孩子来自不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们性格特点迥异，发展水平不同，存在明显个体差异。作为教师，应善于发现幼儿的差异，捕捉幼儿的闪光点，利用不同的教育方法尊重和理解...

幼儿园是连接家庭和小学的桥梁，必须让孩子上幼儿园。如果孩子没有上过幼儿园就进小学的话，就如同从社会上最小的集体家庭中一下子被抛进大的社会群体里一样。以前在家想干什么就干什么的孩子要按时学习，与三四十名小朋友打交道，应对比自己大的学生：更重要...

 活动目标： 1、仔细观察画面，联系故事内容进行思考，能比较清楚、完整地表达自己的想法。 2、了解小蛇和奶奶及孩子们之间发生的有趣故事，体验“相亲相爱生活在一起”的幸福情感。 活动准备： PPT 活动过程： 一、 &nb...