标签：妈妈 第25页

 熊妈妈有两个儿子，哥哥叫大胖，弟弟叫二胖。哥俩胖墩墩，虎头虎脑的，熊妈妈很喜欢，就是他们都很懒，令熊妈妈头痛。 夏天到了，天气越来越热。二胖央求说：”妈妈，这么热的天，买个西瓜吃，那该多美呀。”大胖也帮腔...

活动目标：                   &...

故事：小刺猬采来个大菠萝，把它背回家。 大菠萝成熟了，透发出蜜甜蜜甜的香气。小刺猬太爱他的妈妈了，他要把菠萝放在桌子上，留给亲爱的妈妈吃。 可是没过多久，小刺猬忍不住了，它想尝尝桌上的这只菠萝的味道，哪怕一小口也好。 小刺猬吓唬自己说：&#...

活动目标： 1. 理解故事中木木鸭想要有个妈妈的愿望。 2. 感受拥有妈妈的爱是多么幸福。 活动准备：桌面教具、故事录音 活动过程： 1. 认识木木鸭。它是谁？用什么做的？它有妈妈吗？为什么？ 2. 木木鸭没有妈妈教师讲述一遍故事，故事里有...

活动目标： 1．倾听故事，感悟真挚深切的母子深情。 2．以生动自然的表情和真挚夸张的动作、语言来表达抽象的情感。 活动准备：图片、画信的工具等 活动过程： 1. 出示信导入（知道信的作用，引起活动的兴趣）教师：瞧，这是什么？人们为什么要写信...

设计意图： 这一活动来自于中班下册”青蛙”这一主题里的一个活动。动物主题中蕴含着丰富的教育内容。以幼儿感兴趣的动物为载体,通过听听、说说、游戏等活动,能激起幼儿学习的兴趣,丰富幼儿的知识经验。语言是幼儿交往、认识事物...

活动目标 1、懂得当同由故事角色的身份想像、思考、理解故事内容，发展创造性思维能力。 2、伴有困难时应热心相助的道理。 活动准备 1、配乐故事及录有雨声和轻快音乐的磁带，录音机。 2、小鸡及鸡妈妈头饰若干。 3、拍图卡片人手一份。 4、在活...

活动目标： 1. 了解小时候妈妈照顾自己的情况。 2. 能用语言、表情、动作等多种形式表达自己爱妈妈的情感。 活动准备：妈妈的照片或是我与妈妈的照片 活动过程： 1．了解妈妈照顾自己的过程。 介绍照片。 妈妈为什么要对孩子这么好？ 你怎么知...

一、活动目标 1、引导幼儿仔细观察，根据画面人物和情节大胆讲述自己看到或者猜测到的内容。 2、尝试运用已有的生活经验，大胆想象、表述并尝试用当大卫……的时候，妈妈生气地说……的句式来说一说。 3、感受作品的幽默同时体验妈妈的爱。 二、活动准...

活动目标： 1、在优美的意境中倾听故事，理解故事内容。 感受大兔子与小兔子间浓浓的情意。 2、发展幼儿的扩散性思维，尝试以具体的动作、语言来表达自己的情感。 3、引导幼儿感悟真挚深切的”爱”的情感，并能勇敢地表达出来...