标签：娃娃 第17页

活动目标：        1．了解四季的特征和交替顺序。 　　 　　2．认真倾听,积极参与思维、讲述活动。 　　 　　活动准备： 　　 　　1．自制三条小图片、四个娃娃、四季的四个...

　　图上是什么？老师给小朋友讲一个关于梧桐树的故事。请小朋友认真听 　　故事：公园里的梧桐树妈妈有一群可爱的树叶娃娃,每天,树妈妈用它扎实的树根,粗壮的树干,坚挺的树枝,托着这群可爱的树叶娃娃,和它们快乐的做游戏,它觉得自己是世界上最幸福的...

　　活动目标1、欣赏诗歌,理解四季特征,感知四季的不同和美。 　　2、根据四季的特征,尝试仿编四季娃娃,并连贯地朗诵诗歌。 　　3、乐意参与表演和仿编诗歌。 　　活动准备 ：诗歌-四季娃娃活动过程一、欣赏画面,感知诗歌内容1.小朋友,你知道...

　　活动目标： 　　1、知道风对人们既有好处,又有害处。 　　2、体验”心愿”的含义。 　　活动重点： 　　知道风对人们既有好处,又有害处。 　　活动准备： 　　1、幼儿已经认识风是由于空气的流动而产生的。 　　2、...

　　目标1.会有感情地朗诵诗歌,感受世界小朋友都是一家人。 　　2.学习运用不同的线条变化和色彩及折叠剪的方法表现各国娃娃手拉手的形象。 　　准备1.2-3个外国娃娃或照片。 　　2.大地球仪一个或世界地图一张,京剧脸谱、有关京剧和中国功夫...

　　活动目标： 　　1．通过故事“水娃娃漫游记”初步了解水娃娃的三态变化。 　　2．鼓励幼儿想像水娃娃的漫游过程，并以小组合作形式完成水娃娃漫游图。 　　活动准备： 　　1．《水娃娃漫游记》 　　2．蜡笔、纸。 　　活动过程： 　　一、 导...

　　活动目标： 　　1、通过看看、玩玩、做做、说说等多种活动，寻找不倒娃娃不倒的原因，激发幼儿进行科学探索的兴趣。 　　2、通过让娃娃不倒的操作活动，培养幼儿的动手能力。 　　3、引导幼儿体验不倒玩具给我们带来的乐趣。 　　活动准备： 　　...

　　活动前评析： 　　一天早晨，宽宽带来一个不倒娃娃。孩子们立刻对这个倒不了的娃娃产生了浓厚的兴趣。他们围在娃娃的周围观察着议论着。有的小朋友不相信娃娃会不倒，故意把娃娃推倒，结果娃娃又重新站了起来。孩子们百思不得其解，脸上写满了疑问。我及...

　　活动目的： 　　1.在活动中让幼儿知道一年有十二个月，有大月小月之分，同时知道2月是个特殊的月份，只有28或20天。 　　2.在活动中引导幼儿学会看年历，知道年历上每个部分所包含的意义。 　　3.在活动中激发幼儿的观察力和注意力同时启发...

　　活动目标：1、通过实验，感受、了解风速的不同。 　　2、愿意积极交流自己对风的印象，了解风给人们带来的好处与危害。 　　活动重点：了解风的好处与坏处活动准备：风车、活动过程： 　　一、出示风车，吸引孩子的注意力。 　　师：看，今天我为小...