幼儿园大班数学活动教案《年妈妈的一家》
本文是一篇幼儿园大班数学活动教案，主题为《年妈妈的一家》。其摘要如下： 该活动以童话故事的形式，帮助幼儿初步理解年、月、日的概念，感知它们之间的关系。通过设计十二座漂亮的月房子，以礼物的形式引入年、月、日的人物化概念，使原本抽象复杂的知识变得具体、简明、易于理解。活动旨在培养幼儿观察和想象能力，同时学习查看日历等记录日期工具的方法。教案包括活动目标、准备、过程等详细步骤，以到朋友家做客和年妈妈赠礼物的形式激发幼儿的兴趣，并帮助幼儿理解数字与房子的关系。
共 492 篇文章
标签：娃娃 第16页
幼儿园大班数学教案：找规律
本文是一篇幼儿园大班数学教案，主要目标是让幼儿通过观察、体验不同的排序方法，初步感知数学中的规律，并能清楚地说出发现的规律，培养幼儿多样性思维。活动通过游戏导入，利用动作接龙、情景导入等方式，让幼儿发现物体序列的规律，并能用这一规律进行排序。同时，通过制作一本“奇妙的书”来巩固和应用所学的找规律的本领。此外，还有全身参与体验规律的环节，让幼儿用肢体排序表示规律。最后，通过观察和分析图片中的变化规律，培养幼儿的观察力和推理能力。
幼儿园大班数学活动《踩高跷》教案
这是一次幼儿园大班的数学活动《踩高跷》教案，旨在通过比较五个以上物体的高矮，让幼儿体验高和矮的相对性。活动中，通过让幼儿观察贴绒娃娃，猜测娃娃的高矮并进行排序，再操作练习雪糕娃娃排队和插红旗等游戏，巩固对高矮、长短的感知。同时，通过拯救被困在屋顶的小动物的情境，激发幼儿的思考能力和解决问题的能力。
幼儿园大班数学游戏：感知单双数
本活动旨在帮助幼儿园大班的孩子感知和理解单双数的概念。通过红蓝卡片上的娃娃找朋友的游戏方式，让孩子们直观理解单数和双数的区别。通过操作，孩子们会发现双数娃娃都能找到朋友，而单数娃娃在尝试两两配对时总会有一个落单。活动以游戏形式进行，旨在提高孩子们的数学兴趣和逻辑思维能力。
幼儿园大班数学教案：小鸡新家(学习7的加减二)
本文是一篇幼儿园大班数学教案，旨在帮助幼儿复习7的组成，并学习7的第二、三组加减。通过一系列有趣的游戏和活动，如放气球、小鸡搬家、为花娃娃扎辫子等，让幼儿在实际操作中理解加减法的含义，并体验数学学习的乐趣。同时，通过书写和表达、动手操作相结合的方式，培养幼儿的数学加减能力。
幼儿园大班数学教案：年妈妈
本文是一篇幼儿园大班的数学教案，主题为“年妈妈”。活动目标是帮助幼儿初步理解年、月、日的概念，了解一年有12个月，一个月有30或31天，一年共有365天。通过故事形式介绍年妈妈与她的孩子们（日娃娃）的关系，以及月份房子大小的原因。同时，通过游戏延伸活动，让幼儿学习查看日历等日期工具的方法，并培养幼儿的观察、想象和交往能力。
幼儿园大班数学教案：年妈妈和她的娃娃们
该文章描述了一个关于年月日的数学课程教案，主要内容是向幼儿介绍年、月、日的概念，感知他们之间的关系。活动包括了解一年有12个月，一个月有30（或31、28）天，一年共有365天；通过游戏了解日历等是查看日期的工具，并学习如何查看它们。活动的重点是运用不同的数数法来探究年月日的关系，难点在于理解大月和小月分别是哪几个月以及二月为什么是最小的月。该活动旨在培养幼儿的观察、想象和交往能力。
《扮家家》
本次活动旨在让孩子感受歌曲中的说唱情趣，学习与同伴的协调表演，并根据歌词创编动作。活动准备包括娃娃家相关教具。通过谈话引入，观看情境表演和欣赏歌曲，孩子将学习并熟悉歌曲《扮家家》。分组表演让孩子们与同伴共同演唱，体验创作及合作表演的乐趣。
幼儿园大班儿歌：泥娃娃
这首幼儿园大班的儿歌《泥娃娃》描述了一个泥娃娃的形象，虽然它是假的，没有爸爸妈妈，但被人们当作自己的孩子来爱护。歌曲表达了人们对泥娃娃的关爱和温情。
幼儿园大班音乐活动――七彩光和果娃娃
本次活动旨在帮助大班幼儿理解歌词内容，学唱歌曲并感受其中的友好和快乐情绪。活动通过导入激发幼儿对果娃娃的兴趣，进而理解歌词内容并学唱休止音符。同时，通过认识附点并准确唱出附点音符，让幼儿完整学唱歌曲。活动以丰富的音乐元素和有趣的游戏形式，提升幼儿的音乐素养和快乐感。
