幼儿园大班科学优质课教案《纸片变变变》
本文介绍了一节幼儿园大班科学活动《纸片变变变》的教学设计。活动通过折纸、剪纸、粘贴等操作，引导幼儿探索纸片从平面到立体的变化过程。教师以"哭泣的纸娃娃"导入，激发幼儿帮助纸娃娃站立的兴趣；通过对比纸城堡模型，帮助幼儿理解平面与立体的区别；最后让幼儿动手剪裁立体图形，观察其展开后的平面形状。活动融合了观察、操作、讨论等多种形式，让幼儿在实践体验中感知几何形体的特征，培养空间思维能力，同时感受手工创作的乐趣。（160字）
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大班艺术活动＜水果头像＞
本次大班艺术活动《水果头像》旨在引导幼儿运用已有水果绘画经验，通过创意拼接完成水果头像创作。活动以故事导入激发兴趣，教师示范用菠萝、草莓等水果组合头像，启发幼儿思考不同水果的造型运用（如切面图案、颜色搭配）。活动要求幼儿作画时注意主体突出、色彩丰富，并鼓励个性化装饰。通过绘画实践培养幼儿想象力与艺术表现力，最后通过作品展示与评价提升审美能力。活动融合趣味性与艺术性，让幼儿在快乐创作中感受美术的乐趣。
幼儿园大班教案：跳舞的树叶娃娃
本次活动通过创意美术形式引导幼儿体验秋天的色彩之美。教案以"跳舞的树叶"为情境，指导幼儿使用棉签进行涂色和线条创作，重点培养均匀涂色能力与线条表现力。活动包含趣味导入、分步示范、幼儿实操和作品赏析四个环节，通过红绿棉签娃娃的拟人化示范，强调"绕圈走笔、单向涂色"的操作要领。幼儿在创作过程中需掌握画面布局饱满、色彩搭配协调等要求，最终完成富有动感的"树叶舞步"作品。活动注重审美体验与技能培养的结合，鼓励幼儿观察自然色彩，激发艺术表现兴趣。
幼儿园大班美术活动教案：漂亮的娃娃
《大班美术活动：漂亮的娃娃》是一篇针对幼儿创意手工的教学设计。活动以废旧材料（如瓶子、毛线、布料等）为载体，引导幼儿制作个性化娃娃，重点培养动手能力与创造性思维。教师通过创设“小熊商店”情境激发兴趣，鼓励幼儿自由选择材料设计头发、服饰等，并强调作品差异性。活动涵盖观察讨论、示范引导、自主制作及展示评价环节，兼顾个体差异与协作能力。延伸环节启发幼儿探索更多材料可能性，在趣味中提升环保意识与艺术表现力。全文目标明确，步骤清晰，适合大班幼儿在玩中学。
幼儿园大班美术活动设计：水果舞会
本次活动以“水果舞会”为主题，通过故事引导、角色扮演和绘画创作，激发幼儿的表达与艺术兴趣。活动目标包括鼓励幼儿大胆表达想法、体验绘画乐趣，培养热爱生活的情感。重点在于让幼儿完成生动的“水果娃娃”图画并讲述内容。活动过程分为六个环节：以水果王国故事导入，引导幼儿担任“小评委”评选最可爱水果；作为“小画家”创作水果形象并添画朋友；担任“服装设计师”为水果涂色；最后展示作品并分享创作思路。活动融合语言表达与美术技能，通过情景化教学让幼儿在趣味中提升想象力与动手能力，感受成就感。
幼儿园大班健康教案：认真整理
活动目标： 1、了解基本的劳动技能，体验劳动的乐趣。 2、养成从小爱劳动的习惯。 活动过程： 1、创设场景，引导幼儿观察凌乱的娃娃家，并讨论：如果你到娃娃家做客，会有什么样的感觉？怎样帮助娃娃把屋子整理地干净、整洁？ ...
民族娃娃找家
民族娃娃找家 活动目标：1、在自主探索中，初步了解常见少数民族服饰的特点。 2、能在游戏过程中产生对学习文字的兴趣。 &...
大班社会教案：我们身边的火
美育目标 1．能对火灾给人们造成的危害产生痛惜感，有防火愿望，树立防火意识。 2．能认识火在人们生活及人类文明进程中的作用，对火有喜爱感，产生正确的用火意识。 3．形成对火的辩证态度。 同时目标 4．认识火能够发光、发热的特征。 5．知道火...
幼儿园大班社会教案：会飞的娃娃
活动目标： 1.培养幼儿的环保意识，激发幼儿热爱生活的美好情感，体验自制玩具的乐趣。 2.知道塑料袋的基本特征及用途。 3.鼓励幼儿根据塑料袋的外形。用夸张的形式表现出人物或动物的头部特征。 活动准备： 1.各种形状...
游戏活动：表情娃娃
一、活动目标： 1、在游戏中运用多种感官感知8以内的数，理解数的实际意义。 2、培养幼儿对计算活动的兴趣。 二、重点及难点： 运用各种感官感知数量；通过触摸感知数量。 三、活动准备...
