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标签:学前教育 第38页

学前教育专业理论课教学思考

一、学前教育专业理论课的现状 学前教育专业理论课包括学前卫生学、学前心理学、学前教育学和幼儿活动设计与指导等,主要解决“是什么”“做什么”“怎么做”和“常见问题及解决方法”四个问题。学前教育专业理论课、专业技能课和教育实践课组成了学前教育的...

学前教育民间舞蹈教学探讨

一、学前教育中民族民间教学的现状 孩提时代是一个人智力发展的基础阶段,也是一个人智力发展最快的时候。的学习,对幼儿大脑智力开发、心智模式开发、肢体动作协调中有着重要的作用。但是,民族民间在我国学前教育中的现状却不尽人意,主要表现在:许多幼儿...

学前教育制度变迁研究

一、西藏非正规化自然形态学前教育机构的萌芽 1958年民主改革前的50多年中,西藏农奴制逐渐表现出与社会发展不适应,自然形态的学前教育主要由儿童所在的家庭承担儿童教育任务。正是由于家庭教育与个体成长的特殊关系,在正规学前教育机构产生前,与我...

学前教育师资队伍创新探究

1.我国学前教育师资队伍发展现状及问题 (1)学前教育师资力量不均衡,学前教育环境参差不齐。 公办幼儿园属于事业单位编制,幼师的工资每月按时发放,除工资外还有其他福利待遇,还经常参加省里、市里组织的业务培训,职称评定、工资待遇提高的机会也多...

学前教育问题及发展

一、我国学前教育的现状 随着我国经济的发展和整体教育水平的提升,人们对学前教育的认识也越来越深刻。学前教育处于儿童性格的关键形成期,有利于儿童形成正确的心理认知,促进身心的全面康发展。学前教育是基础教育的一部分,对提升整体国民素质,实施人才...

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