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标签:学前教育 第36页

学前教育质量观的反思

一、当前流行的学前教育质量观的误区 (一)市场取向的学前教育质量观 市场取向的学前教育质量观(简称“市场观”),关注学前教育如何才能最大限度地满足家长和社会的需要,而不顾及儿童身心发展的特点和教育本身的特殊性。这种质量观实质反映了学前教育举...

游戏化学前教育论文

一、游戏有利于开发孩子们的智力 游戏是学前教育主要的教学活动之一,孩子们也都比较喜欢玩游戏。因此,教师在授课时,要把握好儿童的这一特点,从孩子们的喜好入手,为他们营造出一个轻松愉快的环境,在游戏中培养他们的兴趣,让幼儿在游戏中感觉到快乐后才...

农村学前教育论文

一、基础设施设备严重不足 依据学前儿童心理发展特点,好动是3-6岁儿童的典型特征。儿童活动场所的大小必定会影响到其的活动机会;运动器具与玩教具的可获得性是能否增进儿童智力、能力和个性全面发展的关键所在。基于此,本研究着手调查儿童所处的环境是...

理实一体化学前教育论文

1问题的提出 现行专科层次学前教育专业所培养的人才质量不仅与“幼儿园教师专业标准”相差甚远,而且也难以满足当前社会对学前教育人才的需求。究其根源,主要缘于目前专科层次学前教育专业人才培养模式所存在的诸多弊端。现行培养专科层次的幼儿教师这一任...

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