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活动设计背景 　　漫天飞舞的小雪花，在孩子稚趣又充满幻想的心灵中会别有一番感悟。本次活动在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励幼儿进行富有个性的展示。引导幼儿体验小雪花带给的快乐，感受大自然带给我们的神奇，用歌曲、动作充分表达自...

活动目标： 　　⒈初步熟悉乐曲的旋律，感受和体验A段乐曲的平稳、B段节奏的跳跃和C段音乐的优美。 　　⒉借助啄木鸟个大树捉虫的情节和动作，初步认识和感受乐曲和曲式结构，尝试用简单的动作表现音乐乐段的变化。 　　⒊在分角色做运动时，注意与同伴...

活动目标 1、逐步养成垃圾分类处理和珍惜、节约资源的好习惯。 2、幼儿能积极的回答问题，增强幼儿的口头表达能力 课题生成： 　　在进行有关 　　“ 　　马 　　” 　　的主题活动时，为了进一步促进幼儿加深对马的认识，我 　　结合了二胡独奏曲...

　教学目标 　　1．理解歌曲内容，喜欢演唱歌曲。能够根据歌曲内容进行简单、有趣的表演。 　　2．激发幼儿的想象力。 　　3．能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前演唱。 　　4．通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力...

教学目标 　　1、理解歌词，学会演唱这首歌。 　　2、掌握一些简单的合唱技巧，体验与同伴一起合唱的乐趣。 　　3、在进行表演时，能和同伴相互配合，共同完成表演。 　　4、启发幼儿按照原歌词的结构，创编新歌词并演唱； 　　重点难点理解歌词，学...

活动目标 　　1、观察画面，感知理解歌曲内容，学习有表情地朗诵歌词。 　　2、探索用两种表现方式，表现歌曲逐渐热烈的情绪。 　　3、能与同伴一致地歌唱和表演，体验歌曲欢乐的氛围。 　　4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的...

活动目标： 　　1、学习新歌，了解歌曲是三拍子歌曲，唱出句首重音。 　　2、能注意倾听同伴的歌声，学会控制调节自己的歌声。 　　3、借助小图谱记忆歌词，学唱歌曲。 　　4、初步欣赏歌曲，感受歌曲活泼欢快的节奏既充满幻想希望的情感，并尝试用语...

　活动目标： 　　1、认识歌曲的结构，能用欢快、跳跃的歌声表现，用抒情、舒展的歌曲表现歌曲。 　　2、在教师引导下，讨论轮唱、领唱和齐唱的方法，并进行练习。 　　3、努力用歌声抒发对教师的一片深情。 　　4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容...

活动目标： 　　1、尝试创编与多个同伴合作舞蹈的方法，体验变化不同舞伴舞蹈的快乐。 　　2．萌发对上海世博会热切期盼的积极情感。 　　3．能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　4．熟悉（）歌曲的旋律，理解歌词内容，跟唱歌曲，提高学新歌的兴趣。 ...

、教育主题： 我将本次活动确定为”拒绝校园欺凌，构建和谐校园”。 二、教育背景及目的： 背景：上半年媒体曝光的校园暴力事件主要有42起，其中初中生参与的校园暴力事件33起，占总数69%，初中成校园暴力事件高发阶段。我...