幼儿园中班社会教案 “对不起”真神奇!
摘要: 设计思路: 我们发现孩子们在游戏、玩耍时,经常会出现一些小的纠纷、不愉快,有的孩子能处理的很好,可有的孩子处理的不太得当,结果弄得不欢而散,大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作,需要交往、交 …, 设计思路...
摘要: 设计思路: 我们发现孩子们在游戏、玩耍时,经常会出现一些小的纠纷、不愉快,有的孩子能处理的很好,可有的孩子处理的不太得当,结果弄得不欢而散,大家都玩不好。可是孩子们又非常需要合作,需要交往、交 …, 设计思路...
摘要: 家园外出活动“快乐星期五”外出活动“快乐星期五” 总结及分析 环境是人赖以生存和发展的基础。教学实践证明,儿童是通过与环境的相互作用生成并开展活动的。环境是孩子的老师,不同的环境在儿童成长过程中会产生 …, 家园外出活动...
摘要: POINT 3:5~6岁发展阶段 从5~6岁起,孩子的抽象逻辑思维比较迅速的发展起来了,这为他入学奠定了智力基础。这一阶段的孩子已经开始能使用概念、判断、推理等思维形式进行思维活动了。孩子的理解能力快速地发 …, P...
摘要: 孩子们尝试着做“变脸”的游戏,各种各样的怪脸惹得同桌小朋友哈哈大笑,梁业杨小朋友的怪脸得到同桌的小朋友一致欢迎。笑声吸引了陆乐,她走过去看了看,赶紧回到自己一桌找自己的同伴去评比,一会儿苏佳奕获得了胜 …, ...

摘要: 刚从爸爸妈妈们的怀抱里出来的一群小不点,他们在幼儿园里已经感受到了集体生活的乐趣,他们喜欢和同伴快乐的游戏,但由于年龄特点,他们身体的协调性、控制力还没有充分发展,时常会在游戏中磕磕碰碰,给快乐的 …, 刚从爸爸...

摘要: 每个领域都可以发挥纸趣艺术,说起来容易,做起来难,如何渗透到康领域中,我左思右想决定让小脚也来参与纸趣活动,大家都说动手能动脑,那动脚肯定也能动脑。 小班康活动:小脚丫本领大活动目标: …, 每个领域都可...

摘要: 设计思路: 一个小小茶叶蛋引发了一个长长的故事, 茶叶蛋的妈妈是谁?是茶叶妈妈。是老虎妈妈。是鸡妈妈。——在孩子们七嘴八舌中蛋的主题产生了。 先前我们已经参观了小菜场,发现了许多有关蛋的 R...
摘要: 活动由来 种植园地是孩子们喜欢的地方,他们特别关注小苗的生长,每天都要跑去观察、浇灌、养护小苗。周一的早晨,孩子们又跑去看小苗,他们惊讶地发现上周五还绿油油的小苗,经过一个周末,今天有点打蔫了 …, 活动由来...
摘要: 在幼儿的非智力因素的培养中,我发现良好的午睡习惯也是幼儿发育不可缺少的部分,如何使每个幼儿多能午睡好,也不是一件容易的事。 随着幼儿进入中班以后,由于年龄特点的决定,幼儿的活动量较小班大为增加 …, 在幼儿的...
摘要: 杜苏鹏已经在模范幼儿园快一年了,我时常会想,他现在在干什么,一天是怎么度过的,是否感到快乐……许许多多类似的问题在我大脑里出现。这学期4月20日,参加了模范幼儿园家长开放日活动,一幕幕生动的场景映 ...