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　　教学目标： 　　在说说、讲讲中感知花的美丽，萌发幼儿喜欢花的情感。        能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。        探索、发现生...

活动目标： 1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。 2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。 3、发展目测力、判断力。 4、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。 活动准备： 树叶（黄色、绿色若干，大小不等） 活动过程： ...

活动目标： 　　1．在滴色和添画中，感知画面的变化。 　　2．愿意参加玩色活动，体验玩色的乐趣。 　　3．增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 　　4．培养幼儿的观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识。 活动准备： 　...

活动目标： 1、初步感知物体的前后和上下方位。 2、复习认识圆形、三角形、正方形，尝试区分圆形、三角形、正方形的集合。 3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 4、培养幼儿比较和判断的能力。 5、引发幼儿学习图形的兴趣。 活动准备...

活动目标： 　　1、通过活动，正确获得大小、差异变化的知觉。 　　2、在活动中能大胆进行尝试。 　　3、 体验数学游戏的乐趣。 　　4、 帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 　　5、 有兴趣参加数学活动。 　　活动准备：各种方...

活动目标： 1、复习、巩固对几何图形三角形、圆形、正方形、长方形、半圆形的感知。 2、激发小班幼儿参与活动的兴趣，分享与同伴共同游戏的快乐。 3、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。  4、通过各种感官训练培...

活动准备： 1、大骰子一个，磁带伴奏乐。 2、各色夹子若干，1-5的数字卡片。 活动目标： 1、感知5以内的数量及5以内数的形成。 2、能运用所获得的经验解决遇到的数学问题。 3、提高动手操作能力，体验数学活动的乐趣。 4、知道按事物不同的...

活动目标： 1、能根据颜色、大小的信号进行分类游戏。 2、在教师的引导下积极参与活动，体验数学活动的乐趣。 3、能与同伴合作，并尝试记录结果。 4、初步培养观察、比较和反应能力。 活动准备： 树叶（黄色、绿色若干，大小不等）活动过程： 一、...

活动目标 1、培养幼儿相互合作，有序操作的良好操作习惯。  2、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 活动来源： 在非正式活动中，我们投放了大量的呈封闭排列的物体，有立体的，平面的；有透明的，半透明的，经过...

活动目标： 1、感知物体的形状，颜色，触感，学习将物体按某一特征来进行排列。 2、学习按物点数，知道茄子西红柿黄瓜萝卜等是属于蔬菜。 3、引导幼儿学习用一句完整的、好听的话来表达自己的意思。 4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的...