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设计意图： 1、针对小班孩子年龄偏小，对于色彩、形状等认识较少等，又联系目前正值新年即将来临的背景，我们开展了“过新年”的主题活动，把握孩子对于礼物的兴趣浓厚的特点而选择用“糖果”这个实物来引导我班的幼儿，结合生活经验，感知5以内的数量，提...

一、活动设计背景 小班幼儿对抽象的图形理解不感兴趣，幼儿如果单纯的认知图形而不能够结合生活中的实例，是达不到教育目标的。根据小班幼儿的年龄特点可以为他们创设情境，让幼儿在亲自体验中认知、掌握。 幼儿在生活中接触到许多他们感兴趣的物品，吃的、...

　设计思路： 　　本次活动是通过与蛋宝宝做游戏–观察各种蛋宝宝的不同点–给蛋宝宝排队–了解蛋宝宝的内部结构（相同点），激发幼儿对蛋宝宝的兴趣，从而不挑食，是来源于生活的好教材。 　　活动目标： 　　1.认...

活动目标： 　　1、能在操作探索中感知物体的大小，并尝试排序。 　　2、能用目测的方法比较物体的大小，并按照从大到小的顺序对物体进行排序3、能在活动中初步体会合作的乐趣。 　　3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。  　　...

　一、活动目标： 　　1、能正确辨认红、黄、绿三种基本颜色 　　2、能为颜色宝宝找到相同的颜色朋友 　　3、在手指游戏中体验寻找颜色的乐趣 　　4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用自己的语言表达所发现的结果。 　　...

活动目标： 　　1、感知海绵柔软、弹性、吸水的特性。对海绵的特性感到好奇，愿意大胆猜想并实验。 　　2、学习词语：软软的、轻轻的、吸水、弹性等。 　　3、激发幼儿探索科学奥秘的兴趣。 　　4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法...

活动目标 　　1、认识鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按照大小排列。 　　2、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。 　　3、学会保护蛋宝宝，知道生蛋要轻拿轻放。 　　4、活动中体验到成功的快乐和帮助别人的快乐。 　　5、让幼儿学会...

活动目标： 1、认识红，黄，蓝色，并根据色彩标记匹配相应的瓶子。 2、感知两种颜色混合后变出新颜色的现象。 3、体验自己发现的乐趣。 4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 5、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能...

　活动目标： 　　1.让幼儿在听听玩玩的过程中，让罐子发出好听的声音。 　　2.引导幼儿辨别不同的物体发出的不同的声音，感受音乐的乐趣。 　　3.能大胆参与探索活动，感受给人带来的快乐。 　　4.培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享...

　好听的声音活动目标： 　　1、能辨别生活中不同的声音。 　　2、在玩玩、摇摇瓶子过程中，发现声音的轻响。 　　3、体验探索声音的乐趣，乐于表达自己的经验和感受。 　　4、通过实验培养互相礼让，学习分工合作的能力。 　　5、激发幼儿乐于探索...