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活动目标： 1、引导幼儿通过品尝的方法，感知食品的不同味道，知道味道是通过舌头尝出来的，发展幼儿感知力。 2、能用语言说出酸、甜、苦、辣、咸等味道，并能用一句完整的话：“我喜欢**的**”来表达自己的味觉喜好。发展幼儿口语表达能力。 3、大...

活动设计背景 由于本班的幼儿人数偏多，考虑到户外游戏材料的不足，我想到了用纸球来作为游戏的工具。纸球，既安全又环保，适合农村幼儿园大量使用，还能激发幼儿的兴趣。为此，我制作了大量不同颜色的纸球。这样，幼儿在玩耍的时候也不必为了材料的不足而无...

目标： 1.要求幼儿正确运用已掌握的形容词来描述图片，并组成完整的句子。 2.进一步提高幼儿的想象力及语言表达能力。 3.引导幼儿积极参与游戏活动，认真倾听同伴讲述，养成自觉遵守游戏规则的习惯。 4.愿意欣赏散文，感知散文语言的优美，风趣。...

活动目标： 1、正确点数夹子的数量，按颜色分类，并比较多少，通过添上或去掉的办法使两种物体一样多。 2、按卡片上6~7的数字或点子匹配相应数量的夹子。 3、喜欢参加活动，乐意在同伴面前讲述自己活动的过程。 4、能与同伴合作，并尝试记录结果。...

　一、活动目标 1、理解故事内容，能专心倾听故事，对有生活哲理的趣味童话感兴趣。 2、知道人有各自的本事，别小看自己。 3、学说完整句：“我不会……，可是我会……”。 4、培养幼儿与他人分享合作的社会品质及关心他人的情感。 5、能学会用轮流...

 　　 活动目标： 　　1．能通过观察、比较，发现不锈钢勺子凹凸面成像的不同，体验探索、发现的乐趣。 　　2．能仔细观察和记录，并用清晰的语言描述勺子凹凸面成像的不同。 　　3．培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4...

 　　 设计背景 　　秋天是丰收的季节，各种水果上市，孩子们大快朵颐。于是根据孩子的兴趣和主题需要，我们让孩子带来了自己最喜欢吃的各种水果。开展了《秋天的水果》这个活动。 　　 活动目标 　　1.通过多种感官感知水果的色、香、形、...

 　　 活动目标： 　　1. 了解冰融化的过程。 　　2. 在探究的过程中学会从多角度解决问题。 　　3. 学习运用比较的方法在操作中发现问题、获取经验。 　　4. 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 　　5. 激发幼儿乐于探...

 　　 设计意图 　　一个小女孩的辫子散开了，我找了一根皮筋给她扎辫子，其他的小朋友都围过来观看，忽然一个小朋友好奇的问：“老师，皮筋为什么能拉长？”其他的小朋友也七嘴八舌的问：“老师，我裤子上的松紧带为什么也能拉长？”我说：“因...

 　　 设计思路： 　　手–我们大家日常生活中必不可少的，指纹本身对幼儿充满趣味性和吸引力，是培养幼儿创新思维能力，激发幼儿体验创新思维乐趣的良好载体，本次活动在课前带领幼儿观看《名侦探柯南》，积累了幼儿的感性经验，活...