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活动设计意图： 纲要中指出：“语言能力是在运用过程中发展的起来，发展幼儿语言的关键的是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”中班的孩子处于语言的爆发期，对于汉字的认识处于积累期，但是对于枯燥的汉字认识仍很肤...

活动目标： 1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。 活动重点： 在理解故事情节的基础上，能较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒...

活动目标： 1、在理解故事情节的基础上，学会较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒痒树从快乐到难受再到快乐的过程。 2、懂得爱护和保护树木，萌发爱心和同情心。 活动重点： 在理解故事情节的基础上，能较为连贯、完整地讲述故事主要内容，感知痒...

活动目标： 1、懂得牙齿的重要性，学习保护牙齿的基本方法； 2、学习正确的刷牙方法，会使用刷牙用具。 活动准备： 1、牙齿模型一副； 2、幼儿人手一套刷牙用具； 3、课件。 活动过称： 一、故事，引入主题 1、教师：小朋友，今天，老师给你们...

活动目标： 1、理解儿歌内容，熟练朗诵儿歌。 2、教育幼儿做事要认真细心。 活动准备： 1、丁丁、大家、螃蟹、鸭子、小兔、大马的正确图片与错误图片。 2、VCD 活动过程： 1、谈话引入活动师：我听说，小朋友们都非常的喜欢小动物，而且还和小...

一、游戏目标 1．发展幼儿的思维流畅性、发散性和逻辑性。 2．培养幼儿的观察能力和口语表达能力，增强幼儿的自信心。 3．培养幼儿的同情心，学会关心身边的人和事物。 二、游戏准备 1．在日常生活中引导幼儿多观察周围的人或事物。 2．具有故事情...

活动目标： 1、知道老师都很关心、爱护小朋友，并教小朋友学习很多本领。 2、初步激发幼儿对老师的喜爱和尊敬之情。 活动准备：儒灵童教材 活动过程： 一、活动导入 1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。 2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。 二、新...

活动目标： 1、产生了解不同行业的愿望，知道部分行业的职业特点。 2、能向同伴介绍爸爸妈妈的职业和工作特点。 活动准备： 1、爸爸图片，作为讲述的角色道具。 2、幼儿带来代表爸爸、妈妈工作特点的物品一件，曾向爸爸妈妈了解过他们从事的工作。 ...

活动目标： 1、培养幼儿对文学作品的兴趣。 2、学习童话，理解故事中熊与同伴、外婆之间相互关心帮助的情感。 3、帮助幼儿认识“使别人快乐的人自己也快乐”的道理。尝试怎样给别人带来快乐。 活动准备： 图片若干。《祝你生日快乐》歌的音乐一首。 ...

活动目标 1.欣赏,理解诗歌，感受诗歌优美的语言和意境。 2.尝试运用象声词，大胆想象.创编诗歌。 3.学习象声词”滴滴答”呼呼呼”轰隆隆”。 活动准备：有关声音的课件。 活动过程 一、谈话导...