标签：小朋友 第95页

活动目标: 　　1．了解并拍出3/4拍的强弱弱的节奏特点。 　　2．感受歌曲欢快的节奏和旋律，学唱歌曲，。 　　3．了解蜗牛的特征，体验蜗牛快乐的情感。 　　4．熟悉歌曲旋律，学唱新歌。 　　5．初步学习用对唱的方式演唱歌曲。 　　活动准备...

　活动目标: 　　1.学习区别两首歌曲的不同性质（高兴的、悲伤的）。 　　2.通过表情、语言、动作及粘贴颜色等方式表达出自己的感受。 　　3.愿意参加对唱活动，体验与老师和同伴对唱的乐趣。 　　4.能唱准曲调，吐字清晰，并能大胆的在集体面前...

　活动目标： 　　一、借助图片让幼儿理解记忆歌词，能用自己的语言描述小企鹅的外形，学习用语言表达对小企鹅的喜爱之情。 　　二、尝试用身体语言来打节奏，学会演唱歌曲。 　　三、通过有表情和动作的演唱，表达幼儿对小企鹅的喜爱。 　　四、愿意参加...

活动目标： 　　1.通过欣赏乐曲《赛马》，知道乐曲的名称，初步感受乐曲 ABA三段式的速度变化。 　　2.学会按照指挥的手势演奏，培养幼儿与他人合作演奏的能力。 　　3.初步了解蒙古族人们的喜好和生活习性。 　　4.乐意参加音乐活动，体验音...

　活动目标： 　　 1．  熟悉游戏《找蛋》的乐曲旋律，练习随着音乐节奏两小节做找蛋动作一次。 　　2．  初步了解游戏的方法和规则，体验游戏的快乐。 　　3． 使幼儿懂得歌曲的诙谐幽默之处。 　　4． 培养幼...

　活动目标： 　　1、培养幼儿的节奏感及分辨节奏的能力。 　　2、感受成功的喜悦。 　　3、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　4、熟悉()歌曲的旋律，学唱歌曲，有表情地演唱歌曲。 　　活动准备： 　　背景图一...

　活动目标 　　1．通过游戏活动教育幼儿学习使用文明礼貌用语。如：“请”、“谢谢” “你好”、“对不起”、“再见”。 　　2．培养幼儿友好相处，能处理好同伴之间的关系。 　　3．大胆说出自己对的理解。 　　4．激发了幼儿的好奇心和探究欲望。...

活动目标： 　　1、理解掌握歌词，学习感受音乐中的大小分句。 　　2、结合生活经验，感受颜色的多样和美丽。 　　3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 　　4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　　活动准备：《彩色世界...

活动目标： 1、通过欣赏和即兴舞蹈，体验乐曲《葡萄牙舞》欢快跳跃的情绪。 2、通过故事和图形谱，了解音乐结构和创编舞蹈动作。 3、让幼儿感受乐于助人的快乐。 4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐的变化而变换动作。 5、在感受...

活动目标： 　　1、掌握×、××、×幼儿园、××××等不同的节奏型； 　　2、掌握2/4节奏的特点； 　　3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。 　　4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　5、熟悉乐曲旋律，并用相应的动作进...