标签：小朋友 第106页

活动目标: 　　1、能用根据图形的大小、颜色、形状特征选标记。 　　2、通过观察、比较、判断图形之间的相同和不同特征。 　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。 　　4、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　活动准备: 　　...

一、活动目标 　　1、了解磁铁同极相斥、异极相吸的现象 　　2、形成乐于探索的科学精神 　　3、能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 　　4、学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　二、活动准备 　　物...

　一、教学目标： 　　1．能够区分早晨、中午、晚上。 　　2．能够和大家讨论，按照自己的生活常规，简单讲述自己的一日生活。 　　3．培养探索自然的兴趣。 　　4．学会积累，记录不同的探索方法，知道解决问题的方法有很多种。 　　二、教学准备：...

　一、活动前评析 　　在主题活动《弯弯绕绕》开展以后，孩子们了解在现实生活中，绝大多数物体都以一定的形态呈现在人们的面前，同时，他们也发现了弯绕既是许多物体的自然形态，又有人们的刻意创造，这种富有变化的形态，使幼儿产生了极大的兴趣，他们都急...

　活动目标： 　　1. 探索让纸站起来的多种方法，知道借助外力能让纸站起来。 　　2. 愿意分享经验，体验探索成功的乐趣。 　　3. 乐意与同伴合作游戏，体验游戏的愉悦。 　　4. 能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见。 活动准...

活动目标： 　　1、尝试用多种方法感知8以内物体的数量； 　　2、能按8以内指定的数（重点为6、7、8）取出相等数量的物品。 　　3、能积极制作礼品，体验胜利后的喜悦。 　　4、体验解决问题的成就感。 　　5、能积极地与同伴交流自己的发现，...

　设计意图： 　　一次孩子在科学发现室里玩，我发现孩子们对小鸟的标本很感兴趣，根据幼儿的兴趣，我设计了这个活动。目的在于通过对小鸟的探索，发展孩子们的语言概括能力，动作的协调性和灵活性，同时培养孩子的创造力和想象力。 　　科学活动：我们的鸟...

活动目标： 　　1、初步认识环境与人类生存的关系，教育幼儿爱护花草树木。 　　2、培养幼儿的环保意识和能力。 　　3、了解树木和人类的关系。 　　4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。  　　5、乐意与同伴合作游戏，体验游戏的...

前几天，我带领孩子在种植园地种黄豆，孩子们有的问老师每个坑播几个?文文说种了2个，福兴说种了4个。一名小朋友说：”不对，不对，妈妈说种豆子每个坑放5个或6个。”幼儿对数字产生了兴趣。于是，我设计了”谁会数...

　教学目标： 　　1、通过找线、玩线等活动，对生活中的各种线条产生兴趣。 　　2、能大胆与同伴交流、表述自己在玩线过程中的发现。 　　3、积极参与线的造型活动，充分体验创造想象的乐趣。 　　4、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并分享与...