标签：小熊 第14页

活动目标： 　　1.欣赏、理解故事内容，懂得理解、学会说：毛茸茸、细细卷卷……这几个词语。 　　2.通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。 　　3.理解小熊的感受和心理变化，知道做自己是最棒的。 　　4.通过多媒体教学，初步理解...

　活动目标： 　　1.理解故事内容，了解生态遭到破坏的严重后果。 　　2.通过看看说说故事中角色语言,了解植物对保护环境的重要性。 　　3.体会小熊的心情变化，萌发初步的环保意识。 　　4.能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的...

　设计意图：《小熊生病了》的活动来源于幼儿的生活，讲述的是小熊生病了，他的好朋友小兔子是怎样不厌其烦地精心照顾小熊的故事，通过读本让幼儿体会到同伴关心的温暖，蕴含着丰富的教育价值。此次活动重点是让幼儿带着问题去读小书，体验句式的特点，从而产...

活动目标： 　　1、有意识地通过封面图文发挥想象了解书中内容。 　　2、能用完整的语句比较连贯的讲述阅读内容、 　　3、能有意识的模仿阅读材料中的良好言行，并积极向他人介绍阅读内容。 　　4、通过加入适当的拟声词去感受图画书的诙谐、幽默。 ...

　教学目标： 　　1..感受故事的诙谐与幽默，并能用语言、动作等表达对故事的理解。 　　2.体验正确记忆的重要性，了解一些有效记忆的方法。 　　3.理解 “挎 背 牵 夹 顶 抱” 　　4.理解诗歌所用的比喻手法，学...

活动目标： 1、幼儿有过春游的经历 2、欣赏文学作品，感受春天的美丽。 3、让幼儿以多种形式(画、编、说)，大胆表现对美丽的春天的感受。 4、让幼儿学习创编.并体验创编的乐趣。 5、帮助幼儿体验和理解故事内容，尝试讲清简单的事情。 活动准备...

活动目标： 1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言大胆表达自己的想法。 2、让幼儿在活动中通过语言表达与动作相结合的形式充分感受故事中的童趣。 3、体会小熊从羡慕别人的尾巴到喜欢自己的尾巴的情感经历。 4、根据已有经验，大胆表达自己的想法。 ...

　　活动目标： 　　1、能正确对待坏心情，学习大胆清楚的表达自己的心情。 　　2、感受他人的心情，学会关心别人，恰当的表达自己的爱心。 　　3、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 　　4、培养幼儿乐观开朗的性格。 活...

 　　 活动目标： 　　1、在认识包的基础上，大胆表达自己的想法。 　　2、会按包的样式，大小进行匹配。 　　3、让幼儿能理解一家三口之间互相关爱的情感。 　　4、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。 　　5、发展幼儿的观察...

活动目标  1.能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法； 2.能在操作活动中有规律地绘画图案，提高动手能力； 3.培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。 4.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 5.发展幼儿的观察...