标签：小熊 第12页

　目标： 　　1、操作中发现物体不同的组合方法，发展幼儿的初步推理能力。 　　2、感知数学活动的有趣。 　　3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。 　　4、让孩子们能正确判断数量。 　　准备 　　1、黑板、教...

 　　 活动目标： 　　1、在熟悉歌曲的基础上尝试学跳圆圈舞。 　　2、在和哥哥姐姐及同伴的共同舞蹈中体验集体舞的乐趣。 　　3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 　　4、感受乐曲欢快富有律动感的情绪。 　　5...

 　 　活动目标： 　　1.尝试用小鸟飞及小熊走的动作来区分乐曲的曲势结构，并感受AB结构的回旋曲势。 　　2.尝试听音作画。 　　3.培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。 　　4.乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。 　...

 　 　活动目标： 　　1、倾听音乐，用笨拙与欢快的动作表现ABA结构，学习听前奏、间奏。 　　2、用自己想象的动作自由表现小熊跳舞的形象和愉快的心情。 　　3、找好朋友并和他一起跳舞，学习自己找空地方活动，不与他人挤在一起。 　...

活动目标： 一、初步熟悉乐曲旋律，通过狗熊行走、喝蜜、躲藏等游戏情节，了解乐曲结构，感受A段、B段、C段乐曲的不同性质。 二、在熟悉乐曲基础上，尝试为乐曲配乐器进行演奏。 三、培养幼儿大胆表现音乐，体现音乐节奏的快乐。 活动准备： 1、曾组...

洋娃娃和小熊跳舞活动目标： 　　1、能在游戏中感知跳跃的音乐性。 　　2、培养幼儿注意力、想象力、自控能力、敏捷的反应能力。 　　3、借助图谱、动作、游戏情景理解记忆歌词并学唱歌曲。 　　4、在学习歌表演的基础上，结合游戏情节，注意随着音乐...

活动目标: 1、学跳双圈集体舞，能初步跟着音乐合拍地动作。 2、探索熊走路、熊跳舞等简单动作。 活动准备： 熊跳舞的录音带、有跳圆圈舞的经验、红、黄腕花 活动过程： 一、故事导入： 1、T：今天老师带来了一段音乐，一起来听一听。(1遍) 提...

故事”树荫”。 一、说选材和设计意图幼儿园教育的基本任务是使幼儿获得基本的生活和学习经验，掌握与他们的生活和学习相关的学科的基础知识，促进幼儿身心等各方面得到充分而和谐的发展。我选择的内容贴近幼儿生活，符合幼儿发展水...

活动目标： 1、通过欣赏散文诗，了解春天的主要特征，并学习词：惊醒、五彩缤纷。 2、能根据春天里事物的特征仿编诗句。 活动准备： 将诗歌内容制作一本书。 活动过程： 一、活动导入 1.在你的眼中春天是怎么样的？有哪些颜色呢？ 2.小熊在想一...

教学目标： 1.理解故事内容，学习故事中的主要对话。 2.大胆想象，能较完整的表达自己的想法。 3.愿意和好朋友分享自己的好东西，分享快乐。 教学准备： 图片、一次性塑料杯，PPT展示图 教学重难点： 1.理解故事内容，体验与朋友分享带来的...