标签：小熊 第19页

 　　 活动目标： 　　1.认识1-1幼儿园的序数，学习确定物体在序列中的位置。 　　2.掌握序数词，会用第几准确的表示物体在序列中的位置。 　　3.培养幼儿的观察力，记忆力。 　　4.培养幼儿对数字的认识能力。 　　5.引导幼儿...

活动目标： 1.能手口一致的点数5个物品，感知其含义 2.能从多个物品中按物取数或按数取物。 重、难点：能从多个物品中按物取数或按数取物。 活动过程： 一、导入活动 今天是小熊5周岁的生日，他邀请小伙伴们到家里做客，小朋友们看看，都谁来了？...

设计思路 根据中班幼儿的认知经验和生活经验，本次活动采用分组教学的形式，以故事“小兔做客”为主线，围绕小兔去好朋友小熊家做客而展开，在“小兔去做客”的路上，引导幼儿进一步了解各种公共设施的作用(电话亭、废物箱等)，拓展和提升幼儿的已有经验；...

设计思路： 在〈一样的小熊在哪里〉的活动中，我为幼儿提供了色彩鲜艳的操作材料，让幼儿进行比较，辨别事物间的细小差异，并给小熊配对，提高幼儿的视觉辨认能力。 一：活动目标 1、  能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出来...

活动目标： 　　1、能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法，在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。 　　2、培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。 　　3、喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。 　　4、引...

活动目标 1.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。 2.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。 幼儿年龄小，抽象思维能力差，数学又是一门抽象性较强的学科，以下”中班数学游戏大全”能...

活动目标： 　　1．能发现、再现物体的序列，体验不同的排序方法。 　　2．能在操作活动中有规律地设计图案，提高动手能力。 　　3．培养幼儿思维的多样性，初步感知数学中的规律美。 　　4．培养幼儿边操作边讲述的习惯。  　　5．让幼...

活动目标： 　　1.能正确的判断画面上每种图形的数量，并用相应的数字表示。 　　2.能分辨图形大小、颜色、排列形式的不同，给相同形状的图形用数字表示图形的数量。 　　3.能仔细地观察并进行操作，体验数学活动的快乐。 　　4.积极参与探索活动...

活动目标 1、培养幼儿对数字的认识能力。 2、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。 　　二、活动准备教学课件一份、数物拼版教具一份、根据数字画点表35份三、活动安排（一）导入1、师：”今天是小熊的生日，小熊要开一个生日会，所以...

学习者分析中班幼儿是4-5岁年龄段，他们好动但还缺少技巧，特别爱游戏而问题不少，非常喜欢模仿，并且模仿出色，语言学习能力大大提高等。所以这节课以游戏为主寓教育与其中。 　　教学目标 　　1、能按顺序的进行细致的观察，将衣着相同的两个小熊找出...