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标签:小熊 第21页

让大班幼儿在绘本世界里感悟与成长

本文主要介绍了一位教师在大班进行绘本阅读教育的教学实践与思考。通过分析幼儿个体差异,选用针对性的绘本教材进行阅读引导和教育,实施多种形式的阅读方式,帮助幼儿理解绘本内容,感悟故事情节中的深层内涵,同时引导幼儿在绘本阅读中获得自我认知、情感表达及社交技能的提升。实践表明,优秀的绘本能激发幼儿阅读兴趣,增强阅读能力,提高审美能力和艺术想象力,有助于幼儿健康成长。教师需注重回归幼儿生活,引导幼儿将阅读经验与日常生活相结合,掌握有益于终身成长的小技巧和方法。

小熊学刷牙

本文是一篇关于幼儿牙齿保护的教学过程,主要目的是教育幼儿了解保护牙齿的重要性并学习正确的刷牙方法。教学以小熊拔牙的故事为引子,通过讨论和示范,引导幼儿认识到保护牙齿的重要性并掌握正确的刷牙技巧。文章详细阐述了从引导讨论、示范讲解到集体练习刷牙的整个过程,旨在帮助幼儿养成每天早晚刷牙的好习惯。

第一天去上幼儿园

文章描述了爸爸送小熊去上幼儿园的情景,小熊很开心。文章介绍了幼儿园的活动,包括宝宝可以做的手工活动,如制作爱心、粘贴、绕心形等。同时,给爸爸妈妈提供了指导,如何在活动中教导宝宝方位、精细动作等。此文主要是关于宝宝第一天去上幼儿园的体验和手工活动介绍。

浅议幼儿园合作性游戏案例

现代社会知识经济飞速发展,竞争日益激烈。人的社会性行为�D�D正确的交往、合作显得尤为重要。幼儿作为未来社会的建设者,接班人更需要有良好的社会性行为。   经过三年多的幼儿园生活,大部分幼儿有了相对稳定的合作交往伙伴,但是局限性很大。很多幼...

中班语言公开课教案《小喜鹊说得对》

中班语言公开课《小喜鹊说得对》适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿通过想象、猜测、讲述,发展语言表达能力和想象能力;体会小熊的心情变化,知道和同伴在一起要相互尊重,能虚心听取同伴的不同意见,通过观察图片,倾听讲述,学习对话,理解故事主要...

幼儿园中班社会公开课故事教案《不欺负人》

中班社会公开课故事《不欺负人》适用于中班的社会主题教学活动当中,让幼儿提高判断是非的能力,通过故事懂得,不能凭自己力气大就欺负弱小者,无论什么人都要礼貌谦让,愿意与同伴、老师互动,喜欢表达自己的想法,快来看看幼儿园中班社会公开课故事《不欺负...

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