标签：小狗 第17页

大班社会《我带小狗去春游》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步学会边看边讲述，并向”小狗”介绍园中植物、花朵，愿意拉着自制玩具在户外走走、跑跑，感受春天阳光的温暖，在拖拖、拉拉、走走、跑跑中感受到运动的...

活动目标：   1、知道小猫小狗会伤人，学习自我保护的方法。 2、通过事例了解同小动物相处的危害性，知道不能随便逗小动物。   活动准备：   1、录像：一些被小动物伤害的事例 2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片 ...

大班活动《小狗抬轿》含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感受歌曲的诙谐幽默，喜欢参加歌唱活动，理解歌词内容，能够有表情、较完整地演唱歌曲，感受乐曲欢快富有律动感的情绪，快来看看幼儿园大班活动《小狗抬轿》含反思吧。 　　活动目标：　　1...

小班英语《dog》适用于小班的英语主题教学活动当中，让幼儿培养能够大胆说英语的能力，培养能活泼大方表演英语的能力，培养幼儿爱护小动物的情感，快来看看幼儿园小班英语《dog》吧。 　　活动目标：　　1、培养幼儿能活泼大方表演英语的能力。　　2...

活动目标 1、根据故事线索，结合自己的想象大胆创编故事。 2、培养幼儿互相帮助战胜困难的情感。 3、尝试设计路线图，创编不同情节的故事。 4、发展创造性思维和解决问题的能力。 活动准备 1、根据故事线索制作多媒体动画课件。 2、设计路线图（...

活动设计：《动物的语言》 活动目标： 1、理解动物叫声的含义，满足模仿动物叫声的游戏愿望。 2、通过人和动物对话的模拟表演，感受人与动物之间亲密的关系。 活动准备： 1、情景表演一：师幼两人表演。教师扮演狗的主人，幼儿扮小狗。主人用手抚摸小...

活动目标 1．理解诗歌的内容，会朗诵诗歌。 2．能积极动脑筋解决问题。 活动过程 1．引起幼儿学习诗歌的兴趣。 教师有表情地朗诵诗歌的前八行，提问：这首诗里说了什么事情？引出诗歌的题目“找小猫”。 2．理解诗歌内容。 教师出示图标，第二遍朗...

中班《小狗本领大》含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道狗是人类的好朋友，增进幼儿热爱狗的情感，了解狗的外型特征和主要习性，能大胆进行实践活动，并用完整的语言表达自己的意见，快来看看幼儿园中班《小狗本领大》含反思吧。 　　活动目...

小班语言《轻轻地》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会用轻松舒缓的语调朗诵，学习并乐意朗诵，理解内容，能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班语言《轻轻地》含反思吧。 活动目标：1、学习并乐意...

小班公开课《小狗乖乖》含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿体验、表现小狗高兴、欢快的情绪和动态，在熟悉歌词内容的基础上学习演唱歌曲，唱准休止符，让幼儿初步学习创编歌曲，快来看看幼儿园小班公开课《小狗乖乖》含反思吧。   &n...